《古代寓言两则：智子疑邻·塞翁失马》学案（表格式）22

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资源名称：	《古代寓言两则：智子疑邻·塞翁失马》学案（表格式）22
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	86.00 KB
资源提供：	张进云
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添加时间：	2011-12-18
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资源简介：	学习目标 ① 分析故事情节。 ② 学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。 ③ 用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。能力目标 1．用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。 2．学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。 3．培养学生查找资料及互相协作的能力。德育目标根据寓言，联系生活，解剖自己。学习重点多角度概括寓意。学习方法朗读→体会→感受→共鸣。学时安排 1课时情景导入在文学宝库里，有一种诙谐幽默的文章——寓言，能不能说说寓言的一般特点?能否举出你知道的寓言的题目? 课前复习 1、给加点的字注音：宙斯（）庇护（）较量（）凯歌（）遽（）髀（）跛（） 2、解释词语并造句：庇护：较量：凯歌：文体知识寓言是文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。
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