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资源名称: 《松鼠》教案(表格式)22
所属版本: 人教版
文件类型: /DOC
文件大小: 67.50 KB
资源提供: 万芃芃
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2011-11-21
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资源简介:


教材分析 法国作家、博物学家布丰写的科学小品文《松鼠》安排在苏教版初中语文教材七年级下册第四单元,位居单元之首,是教读课文中的重点篇目,起提纲挈领的作用。
(着眼于初中低年级学生的认知水平和年龄心理特点,把握教材,运用教材, 确定本节课教学目标。)




学情分析
《松鼠》这篇课文是布丰写的科学小品文,文字浅显易懂并且生动形象,学生本身对这样的文章是充满兴趣的。经过了一个学期的语文学习,学生有了一定的阅读基础和分析能力,所以在老师的指导下,学生能够较好地去品味和理解课文的。










标 知识与技能目标 通过整体感知、阅读赏析,掌握抓住特征描述事物的方法。学习用准确生动的语言描述观察所得。前者为教学重点,后者为教学难点。
过程与方法目标 培养学生阅读简单说明文的能力,用准确生动的语言描述观察所得的能力。
情感态度与价值观目标
培养学生细致观察、独立思考的习惯,树立科学求实的价值观。
教学方式
由讲读到导读再到自学,学生始终处于学习主体地位。在师生互动和生生互动中,我设计了让学生帮助老师改错误,动手帮助小松鼠搭窝的方法。我采用多媒体教学手段,制作了十多幅与课文内容密切相关的幻灯片,放映松鼠的录像,迁移训练中放映长颈鹿的录像,这样更有助于生动,形象,直观地进行教学,增大课堂教学容量,提高教学效率。
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