| 资源名称： |
（冀教版）《龙宫“借”宝》教案（表格式）6 |
| 所属版本： |
其他版 |
|
| 文件类型： |
/DOC |
| 文件大小： |
39.00 KB |
| 资源提供： |
ilijnyyyi |
| 访问次数： |
33 |
| 资源等级： |
 |
| 添加时间： |
2011-11-12 |
| 下载帮助： |
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| 下载地址： |
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| 资源简介： |
学习目标 1、学习本课生字新词，积累词汇。
2、正确流利有感情地朗读课文。
3、读懂课文内容，了解孙悟空借宝的过程。
吴承恩杰出的长篇神魔小说《西游记》以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本，在《大唐西域记》、《大唐慈恩寺三藏法师传》等作品的基础上，经过整理、构思最终写定。作品借助神话人物抒发了作者对现实的不满和改变现实的愿望，折射出作者渴望建立“君贤神明”的王道之国的政治理想。小说借助唐僧师徒在取经路上经历的八十一难折射出人间现实社会的种种情况。
一、《西游记》简介
二、作者简介
三、疏通字词：
点卯（mǎo） 解数（xiè） 赊欠（shē） 舍弟（shè）
诛杀（zhū） 聒噪（guō） 熟谙（ān） 鼋鼍（yuán）（tuó）
四、诵读课文，思考问题：
（1）文章可分几部分？
课文六自然段，可以分为四部分。
（2）每部分的段意是什么？故事的起因、发展、高潮、结局是什么？
第一部分：（1、2）写猴王决定到龙宫找新兵器。（起因）
第二部分：（3）写猴王挑选兵器。（发展）
第三部分：（4）写猴王找到如意兵器。（高潮）
第四部分：（5、6）写猴王讨要披挂。（结局）
（3）本文的人物描写方法？
1、文中运用了衬托及侧面描写的手法。（见课本5、6段）
2、人物语言各具特色：
孙悟空的语言风趣幽默，善于运用俗语。龙王说话唯唯诺诺，
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