《济南的冬天》教案53

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资源名称：	《济南的冬天》教案53
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	45.50 KB
资源提供：	刘青
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添加时间：	2011-11-02
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资源简介：	教学目标 1. 把握济南冬天的特点，领会由里到外、由山到水的写景顺序。 2. 欣赏用词的精当、生动、准确；体会比喻、拟人等修辞手法的作用。 3. 体会景物描写中所蕴涵的感情，接受美的熏陶。 4. 感受作者对济南的热爱和赞美之情，激发学生对祖国河山的热爱之情。教学重点 1.学习老舍先生的写景方法； 2.体会比喻、拟人等修辞手法的巧妙运用对描绘景物、抒发感情所起的作用。教学方法教师引导与学生自主、合作、探究相结合。课时安排 2课时本节第2课时教学过程一、创设情境，导入新课二、检查预习 1、了解作者：老舍（1899～1966），现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。老舍一生著作丰富，长篇小说《骆驼祥子》（这是一首旧时代的葬歌）和话剧《龙须沟》《茶馆》是其代表作。以描写城市人民生活著称，使用地道的北京口语，富有幽默感，作品有鲜明的地方色彩和浓厚的生活情趣。1951年，北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。 2、关于济南的山和水： 3、明确本节课学习目标三、新课学习：按照现代文阅读方法学习课文，注重培养学生现代文阅读能力（从字、词、句、段、篇入手） ①学习字词（学生之间交流、学习） ②结合文章内容学习文章的写法（师生共同研讨）需要明确的知识点：㈠济南的冬天有什么特点？作者是怎样突出济南冬天“温晴”这一特征的? ㈡文章运用了哪些修辞方法？试分析这些方法的作用。㈢本文结构方面有什么特点？㈣学习概括文章的中心的方法。㈤总结文章写了什么？为什么
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