《行道树》教案42

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资源名称：	《行道树》教案42
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	31.00 KB
资源提供：	胥小霞
访问次数：
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添加时间：	2011-10-07
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资源简介：	教学目标： ①识记本课贪婪堕落冉冉点缀繁弦急管等词语。 ②联系生活实际，用感同身受的方式把握课文主旨，深入理解：“神圣的事业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。” ③在朗读与讨论中打开语言表达的闸门，培养学生交流习惯，提高表达能力。教学重点：①行道树的象征意义。 ②创设情境，让学生进入心愤愤、口悱悱的状态，进而让学生多读、多说、自愿做、自愿学。教学难点：《行道树》中形象而又含蓄的语言。教学准备：多媒体课件课时安排：1课时教学流程：课前播放。好大一棵树一．激情导入：如果你是一棵树，你最想生活在什么地方？为什么？什么是行道树？百度词条：行道树是指种植在各种道路两侧及分车带树木，他的分布非常广泛，作用很大，可以补充氧气、净化空气、美化城市，减少噪音等。今天我们学习一篇有关行道树的文章。二．预习反馈巩固字词 1.请给红色字注音：贪婪（）堕落（）冉冉（）点缀（）繁弦急管（） 2解释下列词语：贪婪：冉冉：堕落：点缀：繁弦急管：走进作者张晓风：台湾十大散文家之一。江苏铜山人，1941年生于金华。60年代中期，她出版了散文集《地毯的那一端》，在台湾文坛一举成名。台湾著名作家余光中先生为该书做序，称赞她的笔风为“亦秀亦豪”，“腕挟风雷”。张晓风是位创作领域广阔的多产作家，60年代中期以来，她写了不少剧本和小说，而散文一直是她喜爱的文体。自70年代中期以后，散文成了她写作的主要文体。迄今，她已经出版了10余本散文集，有《地毯的那一端》、《愁乡石》、《黑纱》、《再生缘》、《给你，莹莹》、《步下红毯之后》、《安全感》、《诗与眼睛》、《三弦》、《我在》、《动物园的祈祷室》、《你还没有爱过》、《非非集》等。三．整体感知自读：课文用第几人称写的？运用第一称的写法.（为了便于抒发内心感受,便于揭示主题,给人一种亲切、自然之感受，用第一称叙述、议论、抒情更直接。）四．理解品味大家知道，我们射洪台有档电视节目叫“艾哥热线”。今天艾哥热线的特派记者x女士也来到了现场，你们就是行道树，接受采访： 1你们原来的家在哪儿？当时的生
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