《夏感》教案26

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资源名称：	《夏感》教案26
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	33.50 KB
资源提供：	segvbc
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添加时间：	2011-09-30
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资源简介：	一．教学目标（一）利用工具书掌握文中出现的生字词。（二）有感情的诵读课文，理解内容，感知文章内容，理清行文思路，分析文章结构。（三）揣摩词语和句子，体味文中大量的描写片段，理解作者所抒发的感情。二．教学重点（一）强化诵读，感知内容，理清结构，把握情感。（二）理解并感受文章突出表现了夏的什么特点。（三）学习借景抒情的描写方法教学难点揣摩词语和重点词句的表现力，加深对夏的理解和感受，体会诗的写作特色。三．教学方法（1）诵读教学法，组织学生有感情地朗读课文。（2）联系实际教学法，巩固基础知识，根据间接经验学习思考生活。（3）合作讨论法，组织学生自主学习、合作探究、讨论交流。（4）提问法四．教具：多媒体辅助教学五．教学时数：两课时六．教学过程（一）.预习安排读书，运用字典查出生字词并记住他们，上课时将提问调查解决情况。（二）.导入新课 “夏季是热情奔放、激情飞扬的季节，火辣辣的太阳赋予了它火一般的激情，蓬勃生长的万物赋予了它生命的活力。如果说夏是一条小溪，它流淌的是收获的喜悦，它流淌的是播种的希望；如果说夏是一首歌谣，它吟
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