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资源名称： 《风筝》教案（表格式）48
所属版本： 通用
文件类型： /DOC
文件大小： 48.00 KB
资源提供： 何一谷
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2011-09-26
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资源简介： 教学目标 从情感角度切入，说说读读，初识人物，把握情感基调，让学生整体感知全文，从而带动对全篇的深入研读和领悟。有些难句除了指导学生多朗读，体会作者的思想感情外，还要鼓励学生质疑问难，培养发问精神，采用自主合作的方式深入研读。
重点难点 1. 引导学生多角度理解主题。
2. 让学生进入文本，充分解读，理解作品的思想感情，领会写作意图。
教学方法 预习法、讲解法，自主—合作—探究法。
教学步骤
一、导入新课
听歌激情：放歌曲《三月三》，……，引发学生对放风筝的美好感受的回忆。
简谈感受：你们喜欢放风筝吗？能和大家谈谈放风筝时的感受吗？
引入正课：风筝带给你们以无尽的梦想和快乐，是不是所有的孩子都能尽情享受这份放飞风筝的自由和快乐呢？让我们走近文坛巨匠鲁迅先生的兄弟之间，来了解一段关于风筝的故事。
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