听，花开的声音——《紫藤萝瀑布》教学叙事

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资源名称：	听，花开的声音——《紫藤萝瀑布》教学叙事
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	27.00 KB
资源提供：	韵语
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添加时间：	2011-09-12
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资源简介：	《紫藤萝瀑布》是一篇文质兼美的散文，由一株紫藤萝引出对生命的思考，这种观察、感受、联想、思考对人的启迪是显而易见的，但要理解这一点对初一学生仍有一定难度。文中提到的“文化大革命”，对初一学生来说也是完全陌生的。为了让学生能读懂文本，在理解的基础上品味感悟，我设计了“走进文本”、“走进作者”、“走进生活”三个教学环节，从而达到“品味文章优美的语言、领会作者的思想感情、培养热爱生活的态度”的教学目标。一、走进文本 1、初读，感受文章的语言美（发言摘录）师：语言优美生动的美文更需要通过吟诵来传递语情，通过刚才的自由诵读，相信大家一定有许多美的体验想彼此分享，现在请大家踊跃举手，有感情地朗读自己喜欢的句子，并说说这样处理的理由，可结合语句所写的内容、运用的修辞手法、字词的内涵作用等来谈。生1：我认为要重读“花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!”中的“挨”、“接”“推”、“挤”四个字。因为这四个字作者用拟人的修辞写出了花
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