《在山的那边》导学案49

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资源名称：	《在山的那边》导学案49
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	30.50 KB
资源提供：	jntyhrt
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添加时间：	2011-08-13
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资源简介：	学习目标： 1、有感情的朗读诗歌，感悟诗中的思想感情，加强朗读训练，提高有感情进行朗读的水平。 2、体会诗中“山”、“海”的象征意义及诗中关键语句的含义。 3、学习象征的写作手法及修辞手法的运用。学习重点、难点： 1、加强朗读训练，提高有感情的朗读水平 2、体会诗中的“山”和“海”的象征意义。学习方法：自主学习合作探究预习提示：题目解说 “在山的那边”是一个非常含蓄的题目，给读者以无限的遐想，使读者迫不及待的要读完全诗，看看诗人要告诉我们什么。读完后才明白“山”的那边是“海”。诗中的“山”比喻生活中的重重困难、挫折，“海”比喻人生理想。题目简洁而凝练的表达了诗人对人生信念和理想的追求。作者简介王家新，1957年生于湖北。毕业于武汉大学中文系，1985年借调到北京《诗刊》社从事编辑工作。出版的诗集有《纪念》《游动悬崖》《中国当代实验诗选》《当代欧美诗选》《叶芝文集》。重点字词隐秘（mì）铁青一瞬（shùn）间痴（chī）想：发呆的想诱惑（huò）：吸引，招引喧腾（xuān）：喧闹，沸腾。喧，声音大而嘈杂。凝成：凝结而成。学习过程学习诗的第一部分朗读诗第一小节，回答：痴想这个词在这里是什么意思？朗读第二小节，回
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