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资源名称: (冀教版)《背书是写作的基本功》学案4
所属版本: 其他版
文件类型: /DOC
文件大小: 38.00 KB
资源提供: jertyi
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2011-07-27
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资源简介: 学习目标:
1、理解文章的内容和作者的写作思路,体会作者在文中所论述的观点。
2、仔细揣摩关键词句的内涵和表达作用,加深对语言的理解,增强语感。
3、认识“背书”在写作中独有的地位和积极意义。
学习重点:
认识“背书”在写作中独有的地位和积极意义,唤起学生的背书意识。
学习难点:
分辨各种论证方法在文中的综合运用。
课时安排:一课时
一、预习导航
议论文的文体知识
这篇文章的体裁是议论文,它以议论为主要表达方式,三要素是:论点、论据、论证。
论点:是作者对所论述问题的见解和主张。(出现在文章标题、开头、篇末、论述过程中或需自行概括)
论据:是证明论点的材料。(包括事实和道理两种——事实论据、道理论据)
论证:是运用论据来证明论点的过程和方法。(主要有举例论证、比喻论证、对比论证、道理论证)
1、 学生预习课文,自己扫除文字障碍.
2、 查阅有关资料,了解课文作者
3、 了解课文大意,在自己不懂的地方坐上标记,试着寻找答案
二、课堂流程:
1.课文导入:(可以从名文名篇流传的原因引出课文,板书课题)
2.检查预习
①作者、写作背景简介
②、给下列划线的字注音标调
失之东隅  参差披拂   葛藤 反刍    烟渚   搪塞
③解释下列词语
失之东隅,收之桑榆
融会贯通
搪塞
青出于蓝而胜于蓝
反刍
④、找出下列词语
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