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资源名称: (北师大版)《童区寄传》教学设计10
所属版本: 北师大版
文件类型: /DOC
文件大小: 24.50 KB
资源提供: ocdegy
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2011-03-19
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资源简介: 教学目标:
1、知识和能力目标:了解作家作品;掌握课文大意,了解 常用文言实词的意义。
2、过程和方法目标:学习本文正面描写与侧面描写相结合的手法。
3、情感态度价值观:学习区寄不畏强暴、以智慧取胜的 斗争精神
教学重点:
体会本文表现人物的方法;学习区寄不畏强暴、以智慧取 胜的斗争精神。
教学难点:
官府与“乡之行劫缚者”对表现主人公形象、性格所起的 作用。
教学过程:
一 激趣导入:
曹冲称象、孔融让梨、司马光砸缸的故事,这都是古代小孩聪明机智的小故事,还有这么一个小孩被两个凶悍的强盗绑架了,结 果却安然而返,大家知道这是为什么吗?今天就让我们一块来学习课文《童区寄传》。
二 作家简介:
1.柳宗元 唐代文学家,字子厚,河东人,世称“柳河东”。柳宗元非常重视文章的内容,主张文以载道,提倡思想内容与艺术形成的完美结合,强调作家创作上的严肃性和道德修养的重要性。与韩愈齐名,同为唐代古文运动的倡导者,是“唐宋八大家”之一。代表作品《永州八记》《三戒》。
2.写作背景 《童区寄传》是在柳宗元第二次贬官柳州时所作。这时他再次失意,然而他并没有放弃政治热情。柳州当时人烟稀少且蛮荒落后,是个民不聊生的地方,且社会非常不平等,许多人被贩卖当奴隶。然而当政者却只顾私利而不顾百姓的痛苦,因此他希望改变这种状况。本文就
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