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资源名称: (北师大版)《猫的故事》教学实录7
所属版本: 北师大版
文件类型: /DOC
文件大小: 35.50 KB
资源提供: ocdegy
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2011-03-18
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资源简介: 师:同学们,在现代文坛有一位大师以其恬淡幽默的语言风格风靡海内外,他就是当代的散文家、翻译家梁实秋先生。他的散文取材生活,意味深长,《猫的故事》就是其中的一篇。今天我们一起学习这篇课文。
(板书:猫的故事)
一、初读——复述故事,梳理情节
(出示课件)现在跟同桌讨论,结合课文复述故事的内容,尽量保留原文重要词语。
师:谁给讲一下,从故事的起因、经过、结果来谈。
生:《猫的故事》讲述的是有一只猫一直在我家的房梁上“跳踉”,“搅得一家不安”,我家的一个厨师设了一个圈套,用一个圆箍放在窗棂上,猫窜进屋时正好套住。厨师“向来执法如山,不稍宽假”,而我“直为她缓颊”,于是在她身上“系了一只空罐头”,“放她一条生路”。当天夜里,猫又回来了,“这一回我下了决心”,“如果再度把她活捉,要用重典”。 当我在书房看到猫在为四只小猫喂奶,怒气消了。然而,“秘密被我发现”,“一夜的工夫她把四只小猫都刁离书房”。
师:这个同学复述的非常完整,并且还用了好多文中的语言。他在讲一个细节中,发现了“猫的秘密”,谁来说一下这个秘密?
生:猫之所以冒着生命危险到书房,是为了养育她的四只小猫。
二、再读——品味语言,把握形象
师:现在请同学们仔细阅读课文,(出示课件)看作者为我们描述的是一只怎样的猫?你是从文中的哪一段、哪一句、
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