《那树》教案20

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资源名称：	《那树》教案20
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	47.50 KB
资源提供：	ertfjh
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添加时间：	2013-03-12
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资源简介：	【教学目标】知识与能力： 1．积累词语，掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。 2．了解王鼎钧及其散文创作成就。3．正确认识人与自然的关系。过程与方法： 1．整体把握课文内容，探究课文的主旨。 2．理解托物寓意的创作手法，品味文章的艺术性，逐步培养学生的散文鉴赏能力。 3．揣摩语言，体味关键语句的深层含义，培养语感。情感态度与价值观：正确认识发展与环保的矛盾，树立科学的发展观。【教学重点】 1．了解那树的生命历程，把握树的价值、品格及其命运，理解作者的思想情感。 2．掌握托物寓意的表现手法，体会比喻、拟人等修辞的表达效果。【教学难点】 1．揣摩关键语句，体味作者痛苦、悲悯、愤激的情感，感受老树命运的悲剧色彩。 2．正确理解蚂蚁王国的事情，体会作者的用意。【教具准备】多媒体课件【教学方法】 1．朗读法 2．讨论点拨法 3．品读法 4．延伸拓展法【课时安排】二课时【教学过程】第一课时【教学目标】资料助读；朗读课文，整体感知；理清行文思路，把握树的生命历程；感知树的形象，体会作者的情感。一、导语设计：大地上最悦目的颜色是绿色，大地上站立的最大的生命群体是森林，但是在今天，许多地方的绿色正逐渐被吞噬，他们在疾速奔驰的人类文明的车轮的碾压下，成片成片地消失了。这不，就连街头那棵老树也未能幸免，就让我们一起拜读王鼎钧先生为那树写的“悼词”吧。二、资料助读 1．关于作者王鼎钧，台湾著名的散文家。主要的散文作品有《人生三书》(《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》)《人生观察》《长短调》《世事与棋》《情人眼》《碎玻璃》《灵感》等。 2.多媒体播放反映人类生存困境的若干画面，如水土流失、土壤沙化、沙漠蔓延、洪水肆虐、森林面积锐减、资源严重枯竭…… 三、朗读课文，整体感知 1．学生默读课文，积累生字生词，并交流。多媒体显示；佝偻(gōu lóu)：脊背向前弯曲，文中指
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