《蒹葭》教学设计17

您当前的位置：首页 > 资源中心 > 初中教案 > 九年级下册语文教案

资源名称：	《蒹葭》教学设计17
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	36.50 KB
资源提供：	tyerdfu
访问次数：
资源等级：
添加时间：	2012-08-26
下载帮助：	发表评论加入收藏夹错误报告
相关搜索：	搜索关键字为“蒹葭”的资料
下载地址：	[ 本地下载下载权限:普通会员扣除点数:1 ] （获得点数说明）

资源简介：	教学目标 1. 了解《诗经》的基本常识 , 2. 学习《蒹葭》，掌握重章迭句的形式特点，深刻体会比兴的艺术手法。 3．培养和提高学生准确把握作品的思想感情的能力。 4．学生了解我国古代人们对真挚爱情的向往，陶冶高尚的情操。教学重点 1. 引导学生分析《蒹葭》中的人物形象及领会比、兴的艺术表达手法的妙处。 2. 把握《蒹葭》中的重章复唱的特点。教学难点: 品味诗歌的语言，准确把握诗中人物的情感。课时安排 1 课时教学步骤一、导语设计黑板边书：“聆听三千年华夏先民吟唱感受公元前东方文明辉煌”，同步播放邓丽君《在水一方》，创设情境，为学习《诗经》选篇《蒹葭》作铺垫。提问：同学们，大家刚才听到的的歌曲优美吗？谁能说出这首歌曲的名字？明确：电视剧《在水一方》的主题曲《在水一方》。进一步提问：谁知道歌词的出处？明确：根据《诗经》中的《蒹葭》改编而成。二、解题《诗经》是我国第一部诗歌总集。是西周初年至春秋中叶约五百年间的作品。《诗经》通称为《诗》或《诗三百》，宋代儒家把它奉为经典，才称《诗经》。《诗经》共 305 篇。分为“风”“雅”“颂”三部分。《诗经》是我国现实主义优良传统的源头，共思想内容和艺术成就，对我国文学，尤其是诗歌的发展有着深广的影响。诗歌的形式，多数为隔句用韵，并普遍运用“赋”“比”“兴”的手法，在章法上具有重章叠句反复咏唱的特点。这节课，我和同学们一起来学习《诗经》中的一首极其优美的抒情诗《蒹葭》。这首诗。主要是通过美读来感受先人的情感美
相关资源：	《诗经两首：关雎·蒹葭》PPT课件（附教学案）10 《诗经两首：关雎·蒹葭》PPT课件9 《诗经两首：关雎·蒹葭》同步练习9 《诗经两首：关雎·蒹葭》PPT课件（附导学案）8 《诗经两首：关雎·蒹葭》PPT课件（附表格式教案）5 （鲁教版）《蒹葭》PPT课件43 《蒹葭》mp3音频朗读（女声）42 （语文版）《蒹葭》PPT课件41 《诗经两首：关雎·蒹葭》PPTX课件6 （沪教版）《蒹葭》PPT课件40
上一篇：	（苏教版）《生命与和平相爱》教学案15
下一篇：	《综合性学习：关注我们的社区》导学案5
相关搜索：	在中搜索：“《蒹葭》教学设计17”的相关资料在中搜索：“《蒹葭》教学设计17”的相关资料在中搜索：“《蒹葭》教学设计17”的相关资料在中搜索：“《蒹葭》教学设计17”的相关资料
下载说明：	☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！ ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！ ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。 ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！ ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。 ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！ ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。