（北师大版）《武松打虎》教案6

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资源名称：	（北师大版）《武松打虎》教案6
所属版本：	北师大版
文件类型：	/DOC
文件大小：	48.50 KB
资源提供：	rerfuu
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添加时间：	2012-07-26
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资源简介：	【学习目标】 1、自读课文，积累课文中重要的字词，梳理小说情节结构，能够复述武松打虎的故事。 2、有感情地朗读第五段，品味动词的妙处，把握武松的性格特点。 3、掌握名著《水浒传》的相关文学常识，提升文学素养。【使用说明及学法指导】 1、自读课文，结合书下注释，利用工具书解决难解字词。要读准字音，品味文章的语言。 2、完成导学案。查找《水浒传》的相关资料，阅读精彩篇章，拓展阅读。 3、要求：多读多想，独立完成，书写工整。【课前自学】一、作者介绍本文节选自《》第二十三回。（原回目是《横海郡柴进留宾，景阳冈武松打虎》）作者，名，一说名，字，又字，是他的号。兴化人，原籍苏州，（时期）小说家。自幼聪明好学，能诗善文，才华出众。元至顺年间中进士后，任钱塘县官两年。由于生活在元朝的残酷统治下，经历元末激烈的农民起义，深感自己与执政的权贵不合，决定归隐，闭门著书。他根据民间流传的宋江起义的故事，写成长篇章回体小说《水浒传》（又名《忠义水浒传》）。这部小说描述了北宋末年执政者横征暴敛，以致官逼民反的情形，描写了宋江起义和失败的经过，以及众多英雄好汉被逼上梁山的故事，塑造了大批栩栩如生的人物，如武松、李逵、鲁智深、林冲等。二、文学常识章回体小说是我国古代长篇白话小说的主要形式。其特点是全书分若干回，每回标以对偶的回目，概括全回故事内容。有的开头有“话说某年”、结尾有“且听下回分解”的套话。它起源于宋代评话。我国四大名著分别是
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