（苏教版）《茅屋为秋风所破歌》教案25

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资源名称：	（苏教版）《茅屋为秋风所破歌》教案25
所属版本：	苏教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	35.00 KB
资源提供：	张甜
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添加时间：	2012-06-03
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资源简介：	[素质教育目标] （一）知识教学点： 1、理解诗歌所表达的思想感情。 2、体会诗歌语言的特点：描写、虚实、抒情等多种表达方式的运用。（二）能力训练点朗读诗歌做到以声传情，有表情的朗读，并背诵诗歌。（三）德育渗透点学习诗人忧国忧民、兼济天下的精神。 [教学重点] 训练学生有感情的朗读诗歌。 [教学难点] 使学生理解诗歌所表达的思想感情。 [教法安排] 诵读法、赏析法 [学法指导] 读—思—议—读 [课时安排] 1课时 [教学流程] （一）导入新课唐肃宗乾元二年，安史之乱还未平定，关中地区闹饥荒，民不聊生。这年秋天，杜甫弃官到秦州，又辗转经同谷到了四川，在亲友的帮助下，杜甫在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，过上了暂时安定的生活，他感到快乐和自足，于是歌唱春雨，寻花漫步，遣兴江边，以诗酒自娱。但是，这种表面上的安逸，掩饰不住他的贫穷，更不能冲淡他那一贯的忧国忧民情怀，上元二年秋天，一场暴风雨袭击了他的茅屋，再一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒，让他面对现实，让他忧思…… （二）整体感知 1、听课文录音，初步感知课文。 2、指名学生谈听后感受。（明确：作者身处漏雨茅屋还时刻想着穷苦大众，体现了他的忧国忧民的思想。）（三）朗读诗歌 1、字音、停顿、节奏指导。 ①字音：怒号三
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