《综合性学习：我所了解的孔子和孟子》教案（表格式）6

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资源名称：	《综合性学习：我所了解的孔子和孟子》教案（表格式）6
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	44.50 KB
资源提供：	refiuuyt
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添加时间：	2012-03-26
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资源简介：	知识与技能：通过本次综合性学习，让学生比较全面地了解孔子和孟子，走进这两位先贤的思想世界。培养学生与人沟通、合作的能力和基本的思辨能力，能够有理有力有节地说服他人。过程与方法：培养学生查阅、整理、筛选、整合资料的能力，学会选择自己熟悉的而又易被人误解或易陷入误区的话题作文，作到有话可说，以理服人。情感态度和价值观：让学生亲身体验和了解灿烂悠久的中华文化，培养学生的民族自豪感，从而综合提升学生的人文素养。培养学生搜集、筛选、整理资料的能力，辩证看问题的思维能力，用准确、生动的语言进行表达的能力。选择自己熟悉的而又易被人误解或易陷入误区的话题，以及辩证评价人物思想的能力。多媒体课件运用一、导入：今天，我们来了解孔子孟子的思想主张及其在世界思想文化史上的地位。希望大家积累孔子和孟子的有关知识和名言警句等，提高文学素养。课后以孔子或孟子的某一句名言为题，写一篇观点鲜明，具有说服力的议论文。二、课堂学习㈠学生交流 ⒈说孔子与孟子的生平。 ⒉讲故事。如“孟母三迁”；孔子孟子周游列国。 ⒊说成语，背名言。（可以小组竞赛形式进行。）㈡指导学生了解孔子孟子的思想主张及其在世界思想文化史上的地位 ⒈孔孟学说的影响。总地位；“贤者七十二”；孔孟思想对亚洲各国甚至欧洲国家的影响。 ⒉孔孟思想概述。 ① 先了解孔子的思想：伦理思想、政治理论、天命观和教育观。着重认识其有教无类、因材施教、学
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