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资源名称: 《综合性学习:我所了解的孔子和孟子》活动实录5
所属版本: 人教版
文件类型: /DOC
文件大小: 112.00 KB
资源提供: refiuuyt
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2012-03-25
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资源简介: [活动目标]
1.让学生比较全面地了解孔子和孟子,走进这两位先贤的思想世界,亲身体验和了解灿烂悠久的中华文化,培养学生的民族自豪感,从而综合提升学生的人文素养。
2.综合培养学生查阅、整理、筛选、整合资料的能力,综合培养学生的读写听说能力和合作探究的精神。
[活动过程]
一、活动准备
1、确定活动主题:
(1)阅读教材,明确学习内容与要求。
(2)师生结合实际增删整合学习内容和要求。
(3)师生讨论后分组,推选出小组长。分组分工如下:
编号 组 别 活 动 内 容 活动
评价
1 孔、孟小
档案甲组 ⑴孔子、孟子的生平和主要经历
⑵孔子的弟子和门人
2 孔、孟小
档案乙组 ⑴记录孔、孟言行的著作及其对周边国家文化的影响
⑵孔庙、孔府、孔林简介(含图片展)
3 不朽的孔、孟甲组 ⑴孔子的主要思想
⑵孟子的主要思想
4 不朽的孔、孟乙组 ⑴《论语》、《孟子》中的成语
⑵《论语》、《孟子》中的格言警句
2、时间安排:15天。其中收集资料10天,整理资料3天,准备恰当的汇报形式1天,成果展示1天。(主要利用课余时间,成果展示为课内两课时。)
3、教师提供一些相关资料或查阅途径,为学生采集信息提供方便。
4、师生协商,制定活动与评价方案。
二、活动实施:
1、制定活动计划。小组长组织本组成员讨论,拟定小组活动计划,明确各自职责,并确定资料搜集的方式,安排好活动时间。教师对各组的活动计划予以及时指导,如
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