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资源名称: (语文版)《家》(周国平)导学案21
所属版本: 语文版
文件类型: /DOC
文件大小: 40.00 KB
资源提供: hnreer
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2012-03-18
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资源简介: 【课前准备】 鹿邑三高 张伟
一、生字识记
袅(niǎo):细长柔弱。如:袅娜。 馨(xīn):散布得远的香气。如:馨香。
屑(xiè):1.碎末。如:木屑。2.琐碎。如:屑屑。本文取此义3.认为值得(做)。如:不屑一顾。
憩(qì):休息。如:小憩。 曳(yè):拖;拉;牵引。如:曳光弹。
二、词语识记
琐屑:琐碎。 休憩:休息。
祝祷;祝愿祷告。 黯然失色:没有光彩,失去色泽。
陶冶:烧制陶器和冶炼金属。比喻给人的思想、性格以有益的影响。
冥想:深沉的思索和想象。 萦绕:萦回。
举目无亲:指人身边没有一个亲人。多用于形容流浪异乡的人。
【预习效果反馈】
1.作者把“家”比作“一只船”的前提是什么?2.为什么“家”是“永远的岸”?
3.本文的体裁是 ,这种文学体裁的特点是 。
4.作者把“家”比作了 、 和 。
【课堂讲解】
一、教学目标
1、 知识与能力
了解当代作家周国平:并能积累文中的生字、生词,提高阅读水平
2、 过程与方法
在不断地设疑解疑过程中,理解作者对家的三个比喻及其观点
3、 情感价值观
对“家”有深入的思考,从而培养自己爱家爱亲人的人类情感,学会珍惜家庭生活
二、教学内容
1、解题
“家”是人们所熟悉的名词,周国平的这篇散文从三个层面写出了自己对家、对人生的深刻理解
2、作者介绍
周国平,1945年生于上海。1967年毕业于北京大学哲学系,1981年毕业于中国社会科学院研究生院哲学系,现为中国社会科学院哲学研究所研究员。著有学术专著《尼采:在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》,随感集《人与永恒》,散文集《守望的距离》《各自的朝圣路》《安静》,纪实作品《妞妞:一个父亲的札记》《南极无新闻------乔治王岛手记》等,1988年底以前的作品续集为《周国平文集》,译有《尼采美学文选》《尼采诗集》等
3、课文分析
A内容分析
课文分为三个部分:
第一部分“家是一只船”是在观察渔民以“船”为家的生活现象之后进行深入思考才得出的。在人生的长河里漂流,家承载着亲人战
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