《地下森林断想》高效导学案13

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资源名称：	《地下森林断想》高效导学案13
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	31.50 KB
资源提供：	罗有志
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添加时间：	2012-03-14
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资源简介：	学习目标 1．品味本文充满激情、生动形象的语言。在写作中借鉴作者运用语言的技巧。 2．体昧作品写景语言精炼、优美的特点及其表达效果。一、预习导学【链接材料】——作者简介。张抗抗，浙江杭州人。1963年考入杭州一中。在黑龙江一国营农场生活了8年。1972年在上海《解放日报》上发表第一篇小说《灯》。1975年出版反映边疆农场建设和知青生活的长篇小说《分界线》。1977年入黑龙江省艺术学校编剧班学习。1979年发表短篇小说《爱的权利》，反映新的历史时期，青年们对不同的婚姻爱情的认识与追求。1986年出版长篇小说《隐形伴侣》，在更广阔的社会背景下，展示一代知青辗转矛盾的心路历程。 1．注音并释词瘠薄( )：沉湎( )：孱( )弱：愤懑( )：浩瀚无垠：隐姓埋名：二、探究展示： 1、朗读课文，划分文章的层次并概括大意 2、品味精美的语言——你喜欢文中的哪些句子?请选出来并作简要分析。 3、读课文，结合作者对地下森林的描写，简要说说地下森林有怎样的“品格”？再说说作者由地下森林升华出一个怎样的主题？ 4、全文有九个问句，找出来，分别说说各有什么意味?在文章中起什么作用? 5、本文语言规范而优美，作者的丰富感情贯穿于字里行间，语句“可是你，为什么长在这里?”“你从哪里来?你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月?”作者在这里不用“它”，而以第二人称“你”来称呼地下森林，倾注了什么感情?具有怎样的表达效果? 6、“它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。” （阳光怎样“嫌弃”它？时间又怎样“公正”对待它？“几万年的代价”指什么？） 7、“地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。”（试找出恰当的格言警句概括作者受到的“启迪”，并找出一两个事例来印证这一道理。） 8、将课文与下面的短文比较一下，想一想：同是写地下森林，表现手法和语言运用上有什么不同特点？由此可以看出文学思维和科学思维、描写
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