（语文版）《外国诗两首：假如生活欺骗了你·一条未走的路》学案5

您当前的位置：首页 > 资源中心 > 初中教案 > 九年级下册语文教案

资源名称：	（语文版）《外国诗两首：假如生活欺骗了你·一条未走的路》学案5
所属版本：	语文版
文件类型：	/DOC
文件大小：	35.00 KB
资源提供：	李因娥
访问次数：
资源等级：
添加时间：	2012-03-07
下载帮助：	发表评论加入收藏夹错误报告
相关搜索：	搜索关键字为“假如生活欺骗了你”的资料
下载地址：	[ 本地下载下载权限:普通会员扣除点数:1 ] （获得点数说明）

资源简介：	教师寄语：读书以过目成诵为能，最是不济事。 ——郑板桥学习目标：１、理解这两首诗，背诵《假如生活欺骗了你》。　　２、培养积极乐观的人生态度，勇敢慎重地面对人生选择。　　３、了解象征手法的作用。学习过程教学《假如生活欺骗了你》一、创设情境、导入新课人生道路，不可能一帆风顺，有时真的不遂人愿。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？今天我们来学习普希金的一首小诗，看看他是怎样面对人生的。二、整体感知　　１、“假如生活欺骗了你”指的是什么？２、诗歌的两部分各表现了怎样的内容？３、这首诗歌表达了诗人怎样的人生态度？　　三、问题探究　　4、怎样理解“生活欺骗了你”？ 5、面对逆境，我们就只有耐心等待，不予抗争吗？ 6、怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？ 7、与一般诗歌相比，这首诗有什么不同？教学《未选择的路》。一、导入　　同学们，上一节课，我们学习了诗歌《假如生活欺骗了你》，现在，我们再来学习另一首诗歌《未选择的路》。前者告诉我们应如何面对人生挫折，后者则告诉将如何面对人生的选择。如果说《假如生活欺骗了你》对人生的态度积极乐观的话，那么《未选择的路》对人生的选择又是怎样的呢？二、整体感知　　8、怎样理解诗歌中所说的“路”？这是怎样一种表现手法？你能从学过的课文中找出类似的例子吗？　　9、四节诗各表达了什么意思？　　10、这首诗到底想告诉我们什么？　三、问题探究　　11、诗人选择了自己的路，可为什么题目却是“未选择的路”？ 12、在诗歌表现出的情绪上，《未选择的路》与《假如生活欺骗了你》有什么不同？　13、这两首诗歌对人可能产生怎样的
相关资源：	（语文版）《假如生活欺骗了你》PPT课件26 《假如生活欺骗了你》PPT课件25 （语文版）《外国诗两首：假如生活欺骗了你·一条未走的路》PPT课件3 （北师大版）《假如生活欺骗了你》PPT课件24 （北师大版）《假如生活欺骗了你》PPT说课课件23 《假如生活欺骗了你》mp3音频朗读（普希金）（女声）22 《假如生活欺骗了你》课堂实录（余映潮）《假如生活欺骗了你》rm视频朗读（男声）21 （语文版）《外国诗两首：假如生活欺骗了你·一条未走的路》PPT课件2 《假如生活欺骗了你》教案（表格式）24
上一篇：	（语文版）《外国诗两首：假如生活欺骗了你·一条未走的路》课堂实录4
下一篇：	《谈生命》预习导学单（表格式）22
相关搜索：	在中搜索：“（语文版）《外国诗两首：假如生活欺骗了你·一条未走的路》学案5”的相关资料在中搜索：“（语文版）《外国诗两首：假如生活欺骗了你·一条未走的路》学案5”的相关资料在中搜索：“（语文版）《外国诗两首：假如生活欺骗了你·一条未走的路》学案5”的相关资料在中搜索：“（语文版）《外国诗两首：假如生活欺骗了你·一条未走的路》学案5”的相关资料
下载说明：	☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！ ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！ ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。 ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！ ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。 ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！ ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。