（语文版）《外国诗两首：假如生活欺骗了你·一条未走的路》课堂实录4

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资源名称：	（语文版）《外国诗两首：假如生活欺骗了你·一条未走的路》课堂实录4
所属版本：	语文版
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资源提供：	ewtyth
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添加时间：	2012-03-07
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资源简介：	(课前齐读课后古诗) 师：我们课后的都是中国古诗，今天我们来学习外国的两首诗。把书打开。我们先一起把第一首诗歌读一次。假如生活欺骗了你，预备齐。（生齐读诗歌《假如生活欺骗了你》）师：我们先了解一下这位作者。普希金，被誉为“俄罗斯文学之父”，我们在书上做一下笔记。为什么认为他是“俄罗斯文学之父”呢？因为他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。那么这首诗歌写于什么时候呢？我们看一下，他曾两度被流放，这首诗写于他流放的过程中。那么，我们了解一下这首诗歌的题目，假如生活欺骗了你，到底是什么意思？（生没有回答）那么，这样，我们同桌之间，先把这首诗歌读一读，把自己的理解说一遍。（生同桌读诗歌。）师：好，刚才那个问题，能不能说一说？假如生活欺骗了你，生活欺骗了你，是指什么？好，诗萌你说。生：我们在生活中遇到的挫折，谁还有补充的？师：生活中遇到的挫折，有没有补充的？好，吴坚你说。生：应该是生活抛弃了他，就像丑小鸭被妈妈抛弃了一样。（生笑）师：生活抛弃了他，那具体指什么呢？这是一个问题，那你如果用假如生活抛弃了你，这样意思与原谅接近了，还是玄对玄的，我们要具体点。好，请坐。生：我觉得应该是生活打击了他，因为那时候他是被流放的。师：生活打击了他，我们有没有注意到他刚才在分析的时候，联系到了背景。读诗联系背景，是一种很好的方式。好，请坐。生活中的打击，生活中的挫折。还可以指生活中的，好，你说说看。生：烦恼师：烦恼，姜立城，你把这首诗歌有感觉地读一下。（生读诗歌：假如生活欺骗了你……）师：前面读得都挺好的，后面，就是最后一句生：读得快了一点师：不要急于坐下来，你把最后一句再读一次。不要这么着急，都说了，不要心急，不要悲伤生读：都会成为亲切的怀恋yì 师：这样读得好多了。好了，我们考虑一下，这首诗歌之中，哪句给你最有启发，或者说你认为哪一句特别有味道？好，智阳，你说说看。
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