《我爱这土地》教学设计14

您当前的位置：首页 > 资源中心 > 初中教案 > 九年级下册语文教案

资源名称：	《我爱这土地》教学设计14
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	38.00 KB
资源提供：	张晓辉
访问次数：
资源等级：
添加时间：	2012-01-06
下载帮助：	发表评论加入收藏夹错误报告
相关搜索：	搜索关键字为“我爱这土地”的资料
下载地址：	[ 本地下载下载权限:普通会员扣除点数:1 ] （获得点数说明）

资源简介：	一、教学目标 ◆知识与能力 1．能有感情地诵读诗歌，感受本诗的节奏，理解体味本诗的意境和深刻的意蕴。 2．把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。 ◆过程与方法通过朗读感受诗歌的音韵美与节奏美，通过小组品读欣赏诗歌的意境美，通过讨论析读理解诗歌的表现方法和真挚深沉的情感。 ◆情感态度价值观学习诗人在国土沦丧、民族存亡的关头，为祖国献身的思想和对祖国的无限挚爱之情。培养学生的爱国主义思想。二、教学重点、难点： 1、诵读诗歌，把握诗歌中出现的形象，领会象征含义。 2、领悟作者在诗歌中表达出的思想感情。三、教学方法： 1、诵读法：通过有感情地诵读，把握诗歌的内在旋律与节奏美，认真体味诗歌蕴含的深沉情感。 2、探究欣赏法：对诗歌形象的象征含义及诗歌的主题进行探究。四、教学手段：多媒体课件五、教学时数：一课时三、教学步骤：（一）导入：　　投影一则网友留言：“打台湾，我捐一个月工资；打美国，我捐献一年工资；打日本，我捐献我的生命 ”话虽有些偏激，但字里行间却也饱满充实着一种爱国激情。引导学生漫谈什么是爱国主义。教师总结：不错，爱国就是热爱祖国的一山一水、一草一木乃至每一寸土地。（二）简介作者及写作背景：【艾青】（1910～1996）现代著名诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。1935年出狱次年出版了第一本诗集《大堰河》，表现了诗人热爱祖国的深挚感情，泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志，中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。（三）诵读诗歌，整体感知：　　第一步：听录音范读；用符号划分诗歌的停顿和重读的字词　　第二步：学生自由朗读　　第三步；指名学生朗读（学生评价）　　第四步：全班同学集体朗读（四）研读诗歌，理解主旨： 1、学生在熟读诗歌的基础上，
相关资源：	（鲁教版）《中国当代诗歌选读：我爱这土地》PPT课件45 （鲁教版）《我爱这土地》PPT课件44 《诗两首：我爱这土地·乡愁》PPT课件（附教学案）5 《诗两首：我爱这土地·乡愁》PPT课件4 （北京版）《现代诗两首：我爱这土地·中国的土地》PPT课件3 《诗两首：我爱这土地·乡愁》PPT课件（附导学案）3 （北师大版）《诗二首：我爱这土地》PPT课件43 《诗两首：我爱这土地·乡愁》PPT课件（附表格式教案）2 （鲁教版）《诗两首：我爱这土地》PPT课件42 （语文版）《我爱这土地》PPT课件41
上一篇：	《谈生命》导学案（表格式）22
下一篇：	（苏教版）《愚公移山》案例展示46
相关搜索：	在中搜索：“《我爱这土地》教学设计14”的相关资料在中搜索：“《我爱这土地》教学设计14”的相关资料在中搜索：“《我爱这土地》教学设计14”的相关资料在中搜索：“《我爱这土地》教学设计14”的相关资料
下载说明：	☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！ ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！ ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。 ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！ ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。 ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！ ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。