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九年级下册语文教案
资源名称:
(语文版)《石缝间的生命》导学案32
所属版本:
语文版
文件类型:
/DOC
文件大小:
36.00 KB
资源提供:
王隆裕
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2011-05-22
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下载权限:
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资源简介:
【学习目标】
1、了解石缝间生命的主要特点。
2、指导学生反复阅读文章,通过对重点词、关键句的学习,领会文章的思想。
3、结合生活实际,培养学生顽强拼搏的精神。
【学习重点】
认识石缝间生命所体现出的崇高精神,培养学生在逆境中顽强拼搏的精神和热爱生命、敬重生命的情感。
【导学过程】
一、 预习导学
(一) 导入
自然界中有许许多多不起眼的事物。这些平凡的事物不为人注意,但它们却可以以各自独特的生存方式显示着自己勃发的生命。今天就让我们走进作家林希的《石缝间的生命》,一起感受自然界万物的生命力。
(二)自主学习
1、了解作者
2、自读课文,掌握下列生字词
倔强jué jiàng 采撷xié 吮吸shǔn 扼制è 茁壮zhuó 狭隘ài 贫瘠jí 潸然泪下shān 佐餐zuŏ 逊色xùn 犀利xī 期期艾艾ài ài
3、快速阅读课文并思考回答下列问题
①文章第一句话“石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下”,根据全文,其作用何在?原因何在?
这句话在文中起了“开门见山”的作用。其中“石缝间倔强的生命”起开篇点题的作用,形容词“倔强”表明了作者对石缝间的生命的总的看法和态度;同时也是产生“使我感动得潸然泪下”的原因。“常使我感动得潸然泪下”则是作者写作本文的一个要本原因所在。可以说,这句话是文章的文眼。
②文中给我们描写了生长在石缝间的哪几中生命?(野草、蒲公英、松柏)
③试划分本文层次,并概括大意。
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