《陈涉世家》教学案57

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资源名称：	《陈涉世家》教学案57
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	114.00 KB
资源提供：	uikde
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添加时间：	2015-12-03
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资源简介：	一、目标确定的依据 1.课程标准：（1）诵读古代诗词，阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容和情感。（2）注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。 2.教材分析：《史记》被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。《陈涉世家》是《史记》中的节选，属人物传记。文章结合当时的社会背景，成功塑造了中国首次农民起义领袖陈胜吴广的英雄形象，运用语言、行动描写，在具体事件细节中，比较客观真实展示了历史风云人物的远见卓识和勇敢机智等组织才能和指挥才能。足见司马迁的写作才能，很值得学生学习吸收。 3.中招考点：近几年中考试题，文言文考查内容主要包括文言实词、文言虚词，文言语句，理解与翻译，文言文内容分析与名句默写 4.学情分析：九年级的学生，对阅读文言文的方法有了初步的了解，但有些知识点掌握不牢固，对于常考考点的答题技巧与答题格式还很陌生。二、学习目标 1.积累文言知识,能说出作家作品及写作背景 2.通过朗读课文，能概括出文章主要内容。 3.通过研读课文，能说出陈胜、吴广起义的原因、经过及其历史必然性。 4.通过品味课文中个性化的语言，能把握人物性格。三、评价任务 1.针对目标1，设计一个活动：借助工具书及课下注释通过朗读背诵，学生能准确说出文学常识及重点字词， 2针对目标2，设计一个活动：通过朗读背诵，学生能准确概括出文章内容。 3.针对目标3，设计一个活动：通过归纳检测，学生能说出陈胜、吴广起义的原因、经过及其历史必然性。 4. 针对目标4，设计一个活动：通过讨论，学生能准确说出人物的性格特征。四、教学过程第一课时（一）导入同学们，你们知道我国历史上第一次农民起义的领袖是谁吗？学生回答。同学们说得对，是两千多年前的陈胜吴广。想了解这次起义的经过吗？我们学习了《陈涉世家》这篇课文后，大家就可以找到满意的答案，今天我们就来一起学习文言文《陈涉世家》。（板书课题） (二)学习目标 1.积累文言知识,能说出作家作品及写作背景 2.通过朗读课文，能准确翻译
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