（语文版）《开国大典》教学设计（表格式）7

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资源名称：	（语文版）《开国大典》教学设计（表格式）7
所属版本：	语文版
文件类型：	/DOC
文件大小：	44.00 KB
资源提供：	赵群友
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添加时间：	2014-12-02
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资源简介：	授课日期：备课人：赵群友连续号课题 19、*开国大典（节选）第1课时教学目标知识与技能用平凡小事表现伟人精神。过程与方法引导学生抓住剧中四件小事和细节描写，了解生活中的伟人。情感态度与价值观学习毛泽东大公无私、居安思危、与民众打成一片、善于团结党外人士的崇高品质。教学重、难点了解毛泽东的朴实平凡的品格。名人名言勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达•芬奇教学过程教师活动学生活动一、导入新课 1949年10月1日是一个永远被中国人民所纪念的日子，是我们国家的生日。在中国共产党的领导下，在伟大领袖毛泽东的领导下，我们推翻了三座大山的压迫，全中国人民翻身解放。这一天，世界的目光都集中到了天安门广场，因为在这里，新中国举行了她那盛大的开国典礼。就让我们走进这一天，去看一看当时的情景，感受一下那激动人心的盛况吧！二、初读感知 1、字词积累别墅shù 废墟xū 颠屁股diān 疙瘩gēdā 勾勒lè 伫立zhù 松懈xiè 脸颊jiá 金銮殿luán 褡裢dālian 掸土dàn 赊欠shē 2、用简洁的语言概括剧中的四个小故事？四个故事：①吃羊肉泡馍　②宴请程潜　③接待乡亲　④与儿子交谈 3、从这些小故事中可以看出毛主席有哪些性格特点？ ①吃了东西，拿不出钱来，能赖帐吗？好尴尬，最后只得由护卫人员把钱交了。他既不炫耀自己是主席，也不随便搔扰百姓，只想走进民众，了解民众的想法。表现了他生活简朴，平易近人的崇高品质。 ②当他得知率部起义的程潜来京时连忙“亲往车站迎接”。在与程潜交谈中得知当年要开除自己的张干校长现在过日子艰难，但他是不计前嫌要“把他请到北京来住上一年半载”，表现了他团结友人、胸怀宽广的大家风度。 ③面对自己的乡亲要来打秋风攀亲的时候，毛主席热情接待，却直言拒绝了他们提出的要求，说到成分，他强调自家的成分应“公事公办” 地划成富农。这些事件都表现了一代伟人大公无私的崇高品质。 ④至于山羊胡子老人带着乡亲们大老远的来打秋风攀亲把毛主席当皇帝，“迈出方步，准备下跪”，把中国革命的胜利看成是“毛家人坐天下”，还要帮着“看着点”，并且还关心着“年号”、“封官”的事，这些描写表现了这个农村老人纯朴而带有浓厚封建意识的特点，也从侧面衬托出毛主席的高瞻远瞩、严于律已、
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