《九年级上册语文第六单元》学案合集

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资源名称：	《九年级上册语文第六单元》学案合集
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	191.00 KB
资源提供：	gjhgsr
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添加时间：	2014-10-26
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资源简介：	一、学习目标： 1．熟读课文，掌握文言实词、虚词的用法。 2．了解陈涉起义这一伟大的历史事件，认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。 3．理解课文内容，把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法；培养学生自学习惯和能力。 4．认识我国古代农民在第一次起义中所表现出来的智慧、勇敢和大无畏的革命精神。二、学习重点、难点： 1．熟读课文，掌握文言实词、虚词的用法。 2．理解课文内容，把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法；培养学生自学习惯和能力。三、学习方法：诵读法、自学讨论法。四、学习时间：3课时。五、学习过程：第一课时（一）、了解作者及其作品。 1．《史记》简介《史记》是汉代司马迁编写的一部史书，它是我国第一部纪传体通史。记载了自黄帝至汉武3000多年的历史。全书包括十二“本纪”，十“表”，八“书”，三十“世家”，七十“列传”。《史记》不仅史料翔实，而且文笔流畅，具有很高的文学价值，因而鲁迅先生称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 2.“本纪”简介叙述历代最高统治者帝王的政迹； “世家”主要叙述贵族侯王的历史；“表”是各个历史时期的简单大事记； “书”是个别事件的始末文献； “列传”主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记。 3．司马迁简介司马迁自幼刻苦学习，20岁起曾多次各地游历，观察各地的风土人情，38岁时继任太史令，博览皇家藏书，掌握了丰富的史料，他继承父亲要写史书的遗志，42岁时开始写《史记》。后因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受宫刑。出狱后，继续发愤著书，公元前91年完成《史记》。（二）、初读文章 1．给下列加点的字注音。辍（chuò）耕　鸿鹄（　hú ）嗟（　jiē　）乎適（　zhé　）戍（shù）度（　duó　）已失期以数（　shuò　）谏故当行（　háng　）陈胜王（wàng）所罾（zēng）间（　jiàn）令篝（　gōu ）火忿恚（　huì ）笞（ chī）广宁（　nìng）有种徇（ xùn ）铚（zhì　　）酂（　cuó　）柘（zhè）谯门（qiáo）车六七百乘（shèng ）骑（ jì ）千余社稷（jì）被（pī）坚执锐会（　huì）计事长（zhǎng）吏 2．朗读课文，注意文章中的停顿。划分句子中的停顿的时候，我们要注意两方面的问题。一是我们要注意不能把句中的同一成分分开；二是我们应注意照顾到我们的朗读习惯。（三）、学习课文第一段。（先借助课下注解，疏通文意，不懂的词句小组讨论；再完成练习；然后全班展示交流。） 1.解释下列重点词语。（1）辍耕之垄上停止（2）怅恨久之失望（3）苟富
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