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资源名称: (北师大版)《西部地平线上的落日》教案
所属版本: 北师大版
文件类型: /DOC
文件大小: 39.00 KB
资源提供: denghui
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2014-09-11
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资源简介: 教学目标
1.掌握文中景物描写的方法,学会虚实相生的表现手法,能做到恰当的安排线索和结构。
2.精读课文,在把握文章内容的基础上,体验文中历史典故所体现的人文思想,在审美中思考自然、思考历史。
3.充分利用自然中的审美元素,激发学生潜在的审美意识,激发学生对自然的感悟。
教学重点
体验文中历史典故所体现的人文思想,在审美中思考自然、思考历史。
教学难点:
体会文章中反衬手法的运用
教学方法
自主、探究
课时安排:一课时
教学过程
一、预习指导
1.黑体字注音:
诞语( ) 垭口( ) 安谧( ) 攫来( ) 雾霭( ) 罗布淖尔( ) 喷薄( )
2.我补充的生字:

3. 补充完整下列四字词语,并解释。
一平如 回光 照 适 其时 焦 不安 喷 而出



4.题目解说。
《西部地平线上的落日》首先点明描写的物象是落日,而不是日出。“西部”点明物象的环境,为什么是地平线呢?因为西部是平原,很平坦,所以才能看见地平线。“西部地平线上的落日”,“西部”点明了位置,即中国的甘、新、宁等地区。“地平线上”指明了方位,表明本文所记的是太阳即将西沉时的景象“落日”是本文所描述的对象。此题目显示,作者将在旷远、辽阔、苍凉的大西北的背景之下,为我们描述这一背景下的世间的“大美”。
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