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资源名称: 《杨修之死》说课稿30
所属版本: 人教版
文件类型: /DOC
文件大小: 26.50 KB
资源提供: ujtgrt
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2013-12-04
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资源简介: 各位评委、各位老师:
大家好!今天我说课的内容是《杨修之死》,下面,我将从以下六个方面进行说课:
一、说教材
《杨修之死》所在单元是古代白话小说单元,所选课文均为古典小说名著。本单元的教学重点是“通过人物的言行,结合人物所处的具体环境,把握人物的个性特点”。而本文故事情节完整,人物形象突出,有助于调动学生阅读的兴趣,培养学生品读古典文化精髓的能力,是极好的落实单元教学重点,完成单元教学任务的载体。
二、说学情
九年级学生具备一定的小说阅读能力。有许多的三国小故事也为学生所熟知,这个时期的学生有一定的知识储备,也有初步的思辩能力。但他们这个年龄,普遍辨证思维能力不足,同时他们在古典文学名著积累及三国时代的背景知识不足是学习本课的一大障碍。
三、说教学目标
根据对教材的理解和学情分析, 我确定了以下教学目标:
(只在屏幕上展示,不读)
在内容的取舍上,对学生在预习中能独立解决的就放手让学生去自学掌握,如字词的拼写,浅显文言语句的理解;对学生模糊的如只可意会不可言传的“透过平淡文字分析人物”就确定为重点,对有争议的需要借助外力解决的如 “探讨杨修之死的原因”就确定为难点。
四、说教法学法
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