（语文版）《综合性学习：神话》教学案例

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资源名称：	（语文版）《综合性学习：神话》教学案例
所属版本：	语文版
文件类型：	/DOC
文件大小：	145.50 KB
资源提供：	林曼
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添加时间：	2012-10-24
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资源简介：	一、教案背景 1，面向学生： □√中学 2，学科：语文主题探究学习 3，课时：1 4，学生课前探究准备： 1）整理自己读过的中国神话故事、外国神话故事。 2）了解有关中外神话故事的评论和介绍。 3）推荐网址，让学生体验怎样收集资料。二、教学课题通过主题探究学习，旨在引导学生通过对神话的探讨、了解，体验探究过程和方法。在交流合作中激发学生的主动探究精神，在对神话故事的探究中，理解其中蕴含的积极向上的精神，从而增强学生的民族自豪感。 1、了解神话的起源和对文学发展的影响。 2、积累中外神话故事及相关知识。 3、培养通过工具书和互联网络收集资料的能力。 4、培养自主、合作、探究意识，鼓励同学间交流，激发探究兴趣。三、教材分析本课题属于语文版九年级上册第六单元的综合性学习。古老的神话，展现了人类祖先最初的大胆想象，它把我们带到了一个神奇美妙的世界。在阅读整理中，学生可以从中汲取神话故事的丰富养分；在收集资料的过程中，学生可以进一步学习网络搜索的知识；在探究合作中，通过小组讨论、整理，抓住需要探究的问题，学会去粗取精，选好感兴趣的主题，深入探讨研究，得出结论。最后把小组探究成果通过PPT、小论文等形式展示出来。教学重点： 1、在探究准备的这一环节，教师要给予一定的指导，学生的小组成员要搭配好，让每一位学生都能在小组内各司其职，各展所长。　　 2、引导小组学生在选题时要根据自己的兴趣，收集资料时要有选择性。教学难点：由于课文中所选资料是文言文，要注意引导学生利用工具书疏通文意，把握内容，把探究性活动和阅读教学结合起来。教学准备：多媒体课件。 1、教师在课前利用百度搜索有关神话故事的图片、歌曲、视频，并对其进行选择、整理。 2、学生课前通过百度查阅有关小组探究主题神话的文字、图片等相关资料，并把探究成果制作成PPT课件。教学之前用百度在网上搜索《综合性学习——神话》的相关教学材料，查阅经典的神话故事，根据教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。在课件制作上，利用百度搜索下载《愚公移山》的歌曲作为课堂教学的导入，激发学生学习的兴趣。并运用百度搜索一些关于神话的图片信息和视频信息，制作成小竞赛形式的环节。
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