《故乡》导学案51

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资源名称：	《故乡》导学案51
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	32.00 KB
资源提供：	tugvfr
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添加时间：	2012-10-15
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资源简介：	学习目标： 1、掌握文中的重点词汇，做到会读、会写、会用； 2、阅读课文，掌握课文的主要内容，并能够按照要求作好标记。 3、了解课文的出处和小说的写作背景。学习重点：阅读课文，按照要求做标记；了解背景。学习难点：按照要求阅读课文。课前预习： 1、文学知识鲁迅，原名（），是我国著名的（）、（）、（），主要作品集有小说集《》、《》、《》，散文集《》，今天我们将要学习的《故乡》就出自小说集《》。我们还学过他的小说《》。 2、请查找这篇小说的时代背景，并简略地写在下面，这有助于你对这篇小说的学习。 3、把文中你认为重点地词语写在下面，注音并解释，并挑选其中的三个词语造句。自学指导 1、看提示，本文的线索是什么呢？ 2、贯穿全文的是一种什么感受呢？为什么？合作交流阅读《故乡》，我们可以从“变”入手，文章着力描写了故乡的变化，这种变化有人物的、有景物的、也有作者对故乡的情感的，请把这些变化归纳出来并思考变化的原因。（把文中故乡的变化都找出来标志在书上，这些变化包括闰土的变化、杨二嫂的变化、故乡景物的变化、“我”的情感的变化）盘点收获这节课你有什么收获和新的认识？写下来说一说。自我验收 1、注音解释阴晦（）：愕然（）：作揖（）：五行（）：髀（）：惘然（）：瑟缩（）：恣睢（）（）: 无端：隔膜； 2、指出下列语句运用的修辞方法。 A 圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走。（） B 现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？（） C 他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛事像一般。（） D 然而我又不愿意他们
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