（苏教版）《捕蛇者说》教案18

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资源名称：	（苏教版）《捕蛇者说》教案18
所属版本：	苏教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	43.50 KB
资源提供：	王自强
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添加时间：	2012-10-15
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资源简介：	教学目标 1．了解“说”的体裁特点，学习和掌握和运用文言词语。 2．认识学习本文用对比强化中心的写法。 3．了解当时社会的赋税之毒，揣摩蒋氏复杂的心理，正确认识作者的思想感情。重点、难点 1．重点：学习和掌握文言词语。 2．难点：理解对比手法的运用及其作用。第一课时导入 1．.提问：谁能迅速说出十二生肖中的动物？谁能接着说出有关于“蛇”的成语？ 2．解题：“说”，是古代的一种文体。这种文章和现在的杂文、杂感的性质相似，或因事发论，或抒发感触，行文较为自由灵活。“说以感动为先”（李善），文中蕴含着感情，这是“说”的一大特点。《捕蛇者说》中就蕴含着柳宗元当时的悲愤之情。这篇文章在写法上独具特色，我们在学习时要注意研究这点。一、预习反馈 1．.给下列加点字注音啮（）腊（）饵（）瘘（）嗣（）莅（）蹙（）踣（）藉（）隳（）恂（）缶（）弛（）俟（）挛（）几（）死者数（）徙（） 2．.本文选自________是作者被贬到_______所写。作者 ______ ，字_______，_____ 代著名的______家、________家，河东人，人称 _______，他的集子就叫__________。唐宋八大家之一。唐宋八大家是指___________________________。 3．解释下列粗体字的字（词类活用）
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