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九年级上册语文教案
资源名称:
《隆中对》学案31
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
75.50 KB
资源提供:
hjtdfjk
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2012-01-03
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资源简介:
学习目标:
知识与能力:
了解司马光及其《资治通鉴》的文学常识。
过程与方法:
1、分析历史人物诸葛亮的形象:
2、学习本文结构严谨、主次分明的说理论事方法。
情感态度与价值观:
体悟作品丰富的思想内涵,理解诸葛亮“未出茅庐已知天下三分”的卓越政治才能。
学习重点:
1、对诸葛亮这一形象的分析。
2、学习高度精炼的语言特点。
学法指导
采用自主式的方式疏通文章,读议结合,通过引导进而达到鉴赏目的。
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1、《资治通鉴》由北宋司马光主编,是《左传》之后影响最大的一部编年体史书,是一部仿《左传》的编年体通史。书名的意思是:“鉴于往事,资于治道”,即以历史的得失作为鉴诫来加强统治,所以叫《资治通鉴》。资治通鉴 《资治通鉴》全书294卷,约300多万字,另有《考异》、《目录》各三十卷。《资治通鉴》所记历史断限,上起周威烈王二十三年(前403年),下迄后周显德六年(959年),前后共1362年。全书按朝代分为十六纪,即《周纪》五卷、《秦纪》三卷、《汉纪》六十卷、《魏纪》十卷、《晋纪》四十卷、《宋纪》十六卷、《齐纪》十卷、《梁纪》二十二卷、《陈纪》十卷、《隋纪》八卷、《唐纪》八十一卷、《后梁纪》六卷、《后唐纪》八卷、《后晋纪》六卷、《资治通鉴》 中华书局版《后汉纪》四卷、《后周纪》五卷。 《资治通鉴》的内容以政治、军事和民族关系为主,兼及经济、文化和历史人物评价,目的是通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描述,以警示后人。 司马光书名的由来,就是宋神宗认为该书“鉴于往事,有资于治道”,而钦赐此名的。由此可见,《资治通鉴》的得名,既是史家治史以资政自觉意识增强的表现,也是封建帝王利用史学为政治服务自觉意识增强的表现,本书记载了赤壁之战,官渡之战,并以此为著名。
资治通鉴》全书共294卷,约300多万字,书中记载的历史由公元前403年,也就是周威烈王二十三年写起,一直到959年,五代的后周世宗显德六年征淮南为止。是司马光以为君亲政,贤明之道为出发点所编写成的一本巨著,所谓“删削冗长,举撮机要,专取国家盛衰,系生民休戚,善可为法,恶可为戒者,为编年一书,使先后有伦,精粗不杂。”。 在横跨中国16个朝代,一共1362年的历史中,详近略远,隋唐五代371年,占全书40%,史料价值最高。很明显的他多次着墨在其中的贤明政治时期,如文景之治,贞观之治等。
1.《周纪》,五卷。 2.《秦纪》,三卷。《周纪》与《秦纪》原为《通志》卷。 3.《汉纪》,六十卷。 4.《魏纪》,十卷。蜀汉及东吴无纪。 5.《晋纪》,四十卷。 6.《宋纪》,十六卷。 7.《齐纪》,十卷。 8.《梁纪》,二十二卷。 9.《陈纪》,十卷。北朝的北魏、北齐、北周无纪。 10.《隋纪》,八卷。 11.《唐纪》,最多,凡八十一卷。 12.《后梁纪》,六卷。 13.《后唐纪》,八卷。 14.《后晋纪》,六卷。 15.《后汉纪》,四卷。 16.《后周纪》,五卷。五代有有纪,而十
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