（苏教版）《学问与智慧》预学案11

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资源名称：	（苏教版）《学问与智慧》预学案11
所属版本：	苏教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	48.50 KB
资源提供：	jtrttuii
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添加时间：	2011-11-21
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资源简介：	1、注意积累以下词句陶冶熔炉寸积铢累远瞻含蕴渊博食古不化融会贯通举一反三两脚书橱冬烘先生批大郤，导大窾矻矻穷年无关宏旨探骊物竞天择晶莹犀锐浮光掠影鞭辟入里推陈出新笼罩 2、大声朗读课文，至少三遍 ○1读课文，在文中圈点出以上字词，并能读准确加点字或能正确工整地写出加点字；积累以上成语、俗语的意思。 ○2读课文，初步理解课文 a文章的中心论点是 b文章的论证结构是怎样的？试简要阐述。 c学问和智慧有怎样的区别和联系 ○3读课文，思考： a找出文中各部分能证明该分论点的论据（包括事实论据、道理论据）（在文中划出） b作者在使用这些论据论证分论点时，运用了哪些论证方法？并思考它的作用。（在文中标注出来） 3、名言名句积累 a、智慧胜于知识。——【法】帕斯卡 b、知识可以言传，但智慧则不然。人们可以去发现它，用它生活，以它自强，凭借它去创造奇迹，但却无法把它交流和传授。——【德】海塞 c、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——孔丘 d、人类的智慧就是快乐的源泉。 ——薄迦丘 e、知识如树叶，它的命运总是从新生到枯黄，蝉联飘坠，再让位给来年春天新的叶芽，而智慧则宛如树干基部一圈圈的年轮。——赵金珊 f、识能够诱发智慧，是打开智慧大门的钥匙，但它不等于就是智慧。 ——【日】池田大作 g、知识越多越骄傲，智慧越高越谦虚。——【美】柯珀课题：《学问和智慧》一、课前检测 1、根据拼音写出相
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