《我的叔叔于勒》教案52

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资源名称：	《我的叔叔于勒》教案52
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	56.50 KB
资源提供：	weeuio
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添加时间：	2011-11-05
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资源简介：	教学目标：1。理解文章主题2。大致了解人物形象3。帮助学生树立正确的金钱观教学重点：理解文章主题教学难点帮助学生树立正确的金钱观教学方法：诵读讨论法教学步骤：一：导入教师在黑板上画一个圆，接着在中间画一矩形，叫学生猜着是什么？生：钱师：是啊，这在古代叫孔方兄，也叫阿堵物，其实就是钱。那钱有什么用？关于金钱，古人说：（幻灯）贫居闹市无人问,富在深山有远亲.有钱能使鬼推磨三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系. 马克思：货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻由马克思的话我们可以看出资本主义社会维系人与人之间关系的便是纯粹的金钱。金钱能是冰炭难容、势不两立的人亲密起来，同样，也能使亲密无间的人行同陌路。法国优秀短篇小说巨匠莫泊桑以他卓有成就的小说对此做了准确犀利的阐释，今天我们一起走进他的小说，去体会人情冷暖和世态炎凉。二：检查预习 1．了解作者 2．指名朗读字词。生读教师正音，学生齐读。拮据（）栈桥（）煞白（）撬开（）诧异（）牡蛎（）别墅（）皱纹（）褴褛（）阔绰（）女婿（）嘟哝（）三：读课文，整体感知 1．文章涉及到了哪些人物？明确：于勒菲利普夫妇若瑟夫两个姐姐姐夫船长 2．于勒是怎样一个人？请尝试从课文内容中归纳出于勒的简历。姓　名于勒性别男年龄５０多岁籍　贯　　法国哈佛尔　主　要经　历青年时期没钱，行为不端、糟蹋钱中年时期有钱，正直、有良心老年时期没钱，自食其力、不拖累人主要社会关系哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、两个侄女、二侄女婿 3．围绕于勒的个人遭际，文中对他个人称呼或者评价是怎样的？你能从文中找出来吗？学生找，教师板书。全家唯一的希望全家的恐怖分文不值的于勒正直的人、有良心的人好心的于勒、有办法的人这个小子、这个家伙这个贼、这个流氓我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔 4．小说前后为什么会有这么多对于勒不同的称呼？当初花了菲利普的钱—— 到美洲赚了钱，不仅愿意还他们而且可以给他们很多钱—— 破产，有失去了钱，又可能要回来花他们的钱—— 5．学生讨论，从上面这些称呼中，可以看
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