《九年级上册语文第二单元导学案》合集

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资源名称：	《九年级上册语文第二单元导学案》合集
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	122.50 KB
资源提供：	awfsft
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添加时间：	2011-10-05
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资源简介：	学习目标知识目标： 1、了解作者及写作背景 2、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言 3、掌握议论文的基本特点；理解“敬业”与“乐业”的含义。能力目标:1、理清本文的结构，理解本文的主题 2、学习本文条理清晰的论证方法情感目标：尊敬学习，就是尊敬你自己。学习重点：对课文中“举例子”和“讲道理”两种论证方法的学习学习难点：1、对“敬业与乐业”精神的真正领悟 2、演讲与口语特色的体会学习方法：自学法、讨论法。学习时间：2课时学习过程：第一课时一、课前检查。小组检查导学内容。导学内容： 1、走近梁启超（查阅资料，把你知道的有关作者的知识写在下面）。 2、找出文中生字，通过查字典，能说出生字的音形，找出文中你认为比较重要的词语，查出意思，背给同学听。 3、文中引用了许多古语中的经典词句，结合文下注释，弄懂它们的意思。 4、本文是一篇议论文，论点是什么？ 5、作者先后谈论了哪几个问题？ 6、本文在论证论点时，运用了哪几种论证方法？举例说明。 7、讨论文章结构，理清思路。明确：课文共七段，总体结构是'总一分一总'式：开头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。条理清晰，纲举目张。全文可分为三个部分。第一部分(第段)：第二部分(第段)：第三部分(第段)：二、预习检测：（让三个学习小组各派一名学生分别板书下列三题的答案，师生共同订正）（一）填空： 1、《敬业与乐业》选自《》，作者（），中国近代（）派代表人物，与其师（）一起领导了著名的“（）。 2、这是一篇（），一开始，梁启超就引
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