（语文版）《大小猫洞》学案11

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资源名称：	（语文版）《大小猫洞》学案11
所属版本：	语文版
文件类型：	/DOC
文件大小：	33.00 KB
资源提供：	rtrytriio
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添加时间：	2011-09-26
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资源简介：	学习目的： 1．体会作者所表达的以人为本的思想。 2．理解课文中两个故事的道理，从而养成勤于动脑筋思考的习惯，能从故事中书本中、现实生活中悟出道理来。 3．学会多角度的思考问题。学习重点：从课文中两个故事的分析理解得出文章的论点。学习内容：【议论文阅读方法指导】： 1. 议论文要素：论点、论据、论证 2. 论点：是议论文的作者对所论问题的见解和主张。（证明什么？） ※分清论题和论点，论点是作者的看法和主张。 ※注意论点的位置：头尾、自己概括。 ※注意论点的表述形式：能统摄全文、表示肯定或否定的判断句式、明确的表态性的句子。 ※把论握论点。论点是作者对议论的问题所持的见解和主张。如果全文只有一个论点，那么这论点就是中心论点，一篇文章里组织了为总论点服务的其它论点称为“分论点”。 3、论据：是证明论点的材料。（用什么来证明论点？） ※ 事实论据：包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。 ※道理论据：指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等。四. 论证：是运用论据来证明论点的过程和方法。（怎样证明？）论证方法多种多样，常见的有以下四种： ①举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点； ②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点； ③对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点； ④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。五. 结构、层次：理清层次的方法：先了解各段内容，归纳段意；然后根据邻近段落在内容上的联系，进行合并；最后弄清层次间的内在联系，理清论述
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