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九年级上册语文教案
资源名称:
《外国诗两首:蝈蝈与蛐蛐·夜》导学案10
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
30.50 KB
资源提供:
rewrdfsu
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2011-09-12
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下载地址:
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下载权限:
普通会员
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1
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资源简介:
学习目标:
1.能够有感情地朗诵诗歌,要求读准字音,读出停顿,会说出修辞手法让诗产生美感的作用。
2.说出两首诗内容,思想感情方面的不同。
3.领悟大自然的多面及其生生不息的美好。
学习重难点:
比较两首外国诗异同。
教学过程:
自主预习
一、 情景导入
面对大自然,诗人总有唱不完的歌,即使极为平常的昆虫的叫声,在诗人的笔下也会变得情味浓郁,富有内涵。即使是最平常的夜景,在诗人的笔下也能变得美丽而熠熠生辉。今天,让我们走进外国诗两首中,去倾听生命的歌吟。
二、预习导学:
1、读准下列字的音:,
昏晕( ) 树篱( ) 栖息( )
静谧( ) 遐想( ) 喧响( )
2、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是 国 主义诗人 。
3、《夜》的作者是 国诗人 。
学习研讨
朗读课文《蝈蝈与蛐蛐》,思考:
(1)如何理解诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”?
诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手,把它们的鸣唱当作大自然的诗歌,借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机,表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。
(2)“从蛐蛐的歌中仿佛听到了蝈蝈的呜叫”。理解盛夏的蛔蝈和冬天的蛐蛐是怎样联系起来的。
这是诗人的联想,将冬天的蛐蛐
相关资源:
《外国诗两首:蝈蝈与蛐蛐·夜》PPT课件(附教学案)21
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