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资源名称: (河大版)《陈涉起义》学教案3
所属版本: 河大版
文件类型: /DOC
文件大小: 33.50 KB
资源提供: jertyi
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2011-07-27
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资源简介: 知识与能力目标:
1、积累文言词语,确切理解其含义。
2、反复朗读,培养文言语感。
3、理解课文内容,了解“陈涉起义”这一伟大历史事件。
过程和方法目标:
1、 学习本文利用对话表现人物性格的写法。
2、 学习本文围绕中心选材,详略得当的写法。
情感、态度和价值观:
1、 了解起义的原因、经过及历史意义。
2、 正确评价历史人物,并学习人物从小立志。
3、 培养自主学习的习惯
教学重点、难点:
1、 积累文言词汇
2、 理解起义的原因、经过及历史意义。
教学方法:朗读法,合作探究法,讨论法。
课时安排:两课时
预习导航:
一、搜集秦末农民起义的情况及司马迁的生平和《史记》的知识。
秦始皇吞并六国之后,对人民进行残酷的剥削和压迫,苛捐杂税繁重。到秦二世时,赋税更加严重了,人民痛苦不堪,阶级矛盾到了一触即发的地步。陈胜、吴广正是在这种情况下,发动领导了大泽乡农民起义,建立了我国历史上第一个农民政权——张楚,给予秦朝的暴政以致命的打击,促使了秦速亡,使由秦始皇开始的而想万世统治中国的秦王朝只存在短暂的15年便被刘邦的西汉政权所取代。
二、作家作品档案:司马迁(约前145—前90年), 朝 家、 家和 。字子长,夏阳人。其父司马谈是汉朝太史令。司马迁10岁“诵古文”,20岁开始游历,游踪遍及南北,到处考察风俗,采集传说。在《史记》草创未就之时,因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,受腐刑。出狱后任中书令,发愤著书,完成《史记》。
《史记》是我国第一部 体史书,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史。全书共 篇,包括 (帝王传记)12篇, (记诸侯本系)30篇, (序列人臣事迹)70篇, 10篇,书(记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况)8篇。后人赞曰:“ , ”
三、朗读课文,查字典,给下列加点字注音。
阳夏人 辍耕 点缀 掇 啜泣 怅恨 苟富贵 嗟乎 鸿鹄之志 闾左
谪戍 戊戌 当行 已失期 以数谏故 罾 丛祠 篝火 陈胜王 忿恚 佐 毋斩 鞭笞 袒右 攻蕲 询 徇 殉 社稷 谯 憔 樵
四、划分下列句子的朗读
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