2015年中考语文专题训练：病句修改

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资源名称：	2015年中考语文专题训练：病句修改
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	369.50 KB
资源提供：	jygffdr
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添加时间：	2015-05-23
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资源简介：	【辨析病因】（一）用词不当。如：1、他把节俭下来的钱捐给了灾区。（“节俭”是形容词，不能带趋向动词“下来”。应改为动词“节省”。） 2、这次实验能否成功，我心里还是一个怀疑。（“怀疑”是动词，不能用在这里，应把“怀疑”改为“疑问”。） 3、谢明因病落下三天课，他乞求老师帮他补习功课。（“乞求”有贬义，应把“乞求”改为“请求”。）（二）搭配不当。 ①主语和谓语搭配不当如：这时，全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。(将“眼睛”改为“目光”。) ②动词和宾语搭配不当如：1、我们在学习上要树立起不畏艰难的勇气。（将“树立”改为“拥有”。或将“勇气”改为“信心”） 2、加快高等教育事业发展的规模和速度。（“加快”可以配“速度”，但不能配“规模”，这是动宾搭配不当。） ③定语、状语、补语与中心语搭配不当如：1、他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。(将“强壮”改为“强健”。) 2、街头上许多清仓货物，成倍地降价出售。(“成倍地”改为“大幅度地”。) ④主语和宾语意义上不能搭配如：1、秋天的北京是美丽的季节。（“北京”是“季节”，主宾不搭配。） 2、他的家乡是广东中山人。（“家乡”是“人”，主宾不搭配。） ⑤关联词语搭配不当。如：1、如果能掌握各种类型的调查报告的特点，有助于在调查研究过程中抓住中心，突出重点。 2、只有从思想上解决为什么人的问题，就能更好地为人民服务。 3、一个国家的工业水平，既取决于产量，而且取决于质量。分析：例1第一分句用了“如果”，第二分句缺少与之相应的关联词语。应改为“如果能掌握各种类型的调查报告的特点，（那么）就有助于在调查研究过程中抓住中心，突出重点。”例2第一分句用了“只有”，第二分句用“就”，不能配搭。可改为“只有从思想上解决为什么人的问题，就能更好地为人民服务。”或改为“只要从思想上解决为什么人的问题，就能更好地为人民服务。”例3第一分句用了“既”，第二分句用“而且”，不能配搭。可改为应改为“一个国家的工业水平，既取决于产量，又取决于质量。”或改为“一个国家的工业水平，不仅取决于产量，而且取决于质量。” 【强化训练】一、下列句子都存在用词不当的毛病，请加以改正。 1、我们的教室又宽广又明亮。 2、小明办事不调查研
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