《口语交际：拜访与接待的语言技巧》教案

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资源名称：	《口语交际：拜访与接待的语言技巧》教案
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	45.00 KB
资源提供：	tyurfy
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添加时间：	2012-08-30
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资源简介：	教学目的　　使学生掌握拜访的语言技巧、接待的语言技巧、接打电话的语言技巧，提高语言交际能力。　　　　　　　　　　　　　教学内容一、拜访的语言技巧（一）、得体的拜访语言：拜访是指为了礼仪或某种目的而进行的访问。不同形式，不同目的的拜访，会话语言各不相同，但他们在结构上存在共性，就日常拜访而言，有进门语、寒暄语、晤谈语和辞别语四个部分。 1、进门语　首先，拜访的时候要轻轻敲门或短促地按门铃。　其次，同主人见面后，应立即打招呼。　如“一直想来拜访您，今天终于如愿了！” “给您添麻烦了！”“对不起，让您久等了！”“好久没有来看您了，一直想着。” 　见面后，立即同主人打招呼，一句话暖人心啊！　此外，要注意礼貌。　再次，不可调侃，如“我又来了，您不讨厌我吧？”这很不礼貌，也会使主人感到尴尬。 2、寒暄语（1）话题要自然引出，内容要符合情景。如天气冷暖、小孩的学习情况、老人的健康以及最近发生的新闻趣事、墙上的挂历、耳际的音乐等都是寒暄的内容。如：“今天变天了，外面风真大！”“这挂历不错，画面好像是……”话题符合情景，自然引出。（2）切记：寒暄内容一定要符合习惯，避免犯禁忌。如：不问年龄　　一次我与一年老的男同事外出，不经意间他问我：“小辛，你多大了？”真是不愿意说，女人的年龄是秘密嘛。无奈出于尊重只得答道：“37。”一会他又忘了，又追问了一句，一连三遍。为此好一会心情不爽。不问婚姻一天我好朋友通知我：“今天我请几位同学吃饭，都是夫妇前往，带先生来。”“好，我有事晚到一会。”我到了，见有一对男女我不认识。我同学指着那位男子向我介绍道：“这是咱们高中同学杨东。”于是我冲邻座的杨东笑笑，冒昧的小声问道：“你爱人在什么单位工作？”“对不起，我离婚了，她是我的一位同事。”弄得我很是难堪。不问收入　　学生：“老师，你一个月收入多少？” 　　老师：“在学校，两千多一点。” 学生：“不，我说的是收入总额。
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