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初中语文其它教案
资源名称:
《三种境界》教案(王国维)
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
73.50 KB
资源提供:
refiuuyt
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2012-03-25
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下载权限:
普通会员
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1
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资源简介:
教学目标:
1、领悟读书“三个境界”的内涵。2、学习读书心得的写法。
教学重点:领悟读书“三个境界”的内涵。
教学方法:教师指导,学生自学
教学课时:二课时
第一课时
教学内容
1、了解作者,文体知识。2、梳理文章结构。3、领悟读书“三个境界”的内涵。
教学重点:领悟读书“三个境界”的内涵。
教学过程
一、导入:
选几名学生谈谈对境界的体会。
二、自主学习——了解王国维
1、有关王国维的资料
王国维是清未著名学者,新史学的开山鼻祖,靠刻苦学习登上学术研究的殿堂,是我国近现代之交学术研究论著最多,成就很高的学者之一。王国维在《人间词话》中引用三首宋词中的名句来形象概括治学之路,其实是治学经验之谈,也是他生”认真地去体会,认真地去做”的真实定照。
2、了解本文文体。
本文白寿彝读王国维《人间词话》中的一则札记后所写的读书心得。本文作者白寿彝是著名历史学家,在治学上也是“认真地去体会,认真地去做”的。因此,读王国维的治学三境界,结合自己的实践谈体会,领悟尤深。
3、探讨读书心得的写法。
4、了解王国维《人间词话》中的三种境界。
并完成课堂练习:
三、课堂练习
A、字音:
白寿彝()札记()附和()灯火阑珊()蓦然()憔悴()
B、填空
1.本文是一则。一般的写法是先写,然后写。
2. 王国维《人间词话》中的三种境界分别是:,选自的《》,选自的《》,选自的《》
四、朗读课文,梳理结构:
文章分为三个部分:
第一部分(第1、2自然段),提出论点:治学要认
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