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资源名称:
《语言的得体》说课稿2
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
44.50 KB
资源提供:
邓永军
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2011-12-18
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资源简介:
一、 说教材
1、 教学内容简介
结合《教学大纲》以及《新课标》的要求,再加上现在的考点把握,语言在我们的日常生活中运用非常广泛,与我们的生活的联系非常密切。因此,我就从语言的得体方面进行了一个整理。我觉得“语言的得体”这个话题很切合我们的生活实际。还有就是受到了十月上旬隆昌的教师到我县献课后的交流后的启发。他们认为在平时的教学工作中应该重视对知识的整理。我也有同感:教学方面,不管是教学方法还是其他方面,应该说是大同小异,但知识的整理,经验的交流方面却有一定的欠缺。语文这门学科知识点特多,学生掌握起来有很大的难度,经常眉毛胡子一把抓,结果效果不理想。一旦把知识点进行恰当的梳理、归类,形成线条清晰的知识体系,或者说形成知识板块。学生掌握起来相对就要容易一些了。我也就借这次机会选择了这样一个话题,以期和同行们有一个交流、沟通。
2、 教学目标简介
初中语文新课程标准要求“要重视学生听、说、读、写能力的培养”,也就是说对学生表达能力的培养是非常重要的。根据这些要求,我把这节课的学习目标定为:
知识目标:理解给出的材料的内容,并能根据问题作准确、恰当的分析。
能力目标:能基本掌握说话要注意的因素:对象、场合、敬谦词、褒贬色彩、目标重点。
情感、态度、价值观目标:培养学生说文明话,做文明人。
3、 分析教学内容、思
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