（鲁教版）《扁鹊见蔡桓公》教案25

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资源名称：	（鲁教版）《扁鹊见蔡桓公》教案25
所属版本：	鲁教版
文件类型：	/DOC
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资源提供：	ewextye
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添加时间：	2015-10-10
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资源简介：	教学目标 1、知识与能力：积累文言词语，学会直译课文；加深对寓言的认识，联系生活实际理解课文寓意；培养学生对阅读文言文的兴趣。 2、过程与方法：力求“自主、合作、探究”的学习方式。多种有效的方法提高学生学习文言文的兴趣。 3、情感态度与价值观：教育学生要防微杜渐，不要讳疾忌医。教学重难点 1、古今异义的词语。 2、重点字词句的意思。 3、寓言蕴含的道理：要防微杜渐，不要讳疾忌医。教学准备收集韩非子以及扁鹊情况。教学时间 2课时教学过程第一课时一、激情入境：“我能行﹗我一定能行﹗” 师：同学们，自信是成功的第一秘诀。下面老师在黑板上板书一句话，请大家随着老师的板书大声读出来。（教师板书：“我能行﹗我一定能行﹗”板书完后，要求全班同学齐读两遍。）今天我们学习一篇古文《扁鹊见蔡桓公》，希望各组同学在组长的带领下团结协作，积极探究，圆满完成本课学习任务﹗相信大家一定行﹗ 二、活动一：“我会说” 1、各小组同学将课前收集的有关扁鹊，《韩非子》的资料进行整理，归纳，并注明资料来源。 2、小组长指定一名成员宣读整理结果，其他成员可进行相关补充。 3、教师归纳整理。（1）韩非，约公元前280—前233年，战国末期韩国人，法家思想的代表人物。著有《韩非子》，其中影响较
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