（苏教版）《海燕》导学案（高尔基）75

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资源名称：	（苏教版）《海燕》导学案（高尔基）75
所属版本：	苏教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	49.00 KB
资源提供：	rfhfdsw
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添加时间：	2014-09-14
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资源简介：	【教学目标】知识与能力：1、记住文中出现的生字、新词。 2、理解文中小燕子形象的意义，领会说出作者的思乡之情。 3、品味语言，并尝试通过朗读来再现文中的优美意境。过程与方法：朗读品味、问题教学、自主合作探究；情感态度价值观：4、通过文章的主题培养学生的热爱家乡热爱祖国的思想感情。【学习重点】学会并运用课文写法上的几个特点如：生动、细腻的描写；真挚、深沉的感情；咏物抒情、情物合一等【学习难点】咏物抒情，理解作者的乡愁。【自主学习】 1、字词学习：（给加点字注音，然后解释词语）积伶积俐：（）（）劲俊：轻颸：（）隽妙：（）隽逸：（）皎洁( )：忧戚：( ) 蹇劣( )：縠纹：（）圆晕( ) 匾额：( ) ( ) 粼粼：（）荡漾：( ) 憩息：( ) 融融泄泄：( ) ( ) 2、了解作者及相关知识：（查找资料）作者郑振铎（1898—1958），现代著名作家、文学史家。笔名西谛、郭源新，福建长乐人。本文写于1927年。当时国民党反动派发动“四•一二”反革命政变，屠杀共产党人和革命人民，迫害进步人士。郑振铎被迫远走欧洲，于5月21日只身乘船前往法国巴黎。航行途中见到海燕，引发绵绵乡思，写成这篇优美的咏物寄情散文。 3、朗读课文，整体把握： 1）根据课文内容填写“思考与练习一”的表格，通过比较初步了解故乡的小燕子和海上的小燕子的异同。
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