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资源名称: (苏教版)《成语、病句期中专项复习》导学案
所属版本: 苏教版
文件类型: /DOC
文件大小: 56.00 KB
资源提供: 张飞
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2013-06-02
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资源简介: 【复习目标】
1、辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义;
2、判断成语使用的正误,辨析常用成语的感情色彩;
3、了解常见病句;
4、掌握如何修改病句;
【复习重难点】
1、判断成语使用的正误,辨析常用成语的感情色彩;
2、掌握如何修改病句;
【复习方法】
自主 合作 探究
【教具准备】
小黑板
【复习过程】
一、①课前2分钟积累 ②成语接龙游戏
二、成语复习
(一)考点解读:
课标对成语这一考点的相关要求是:正确理解与运用课文中出现的常见成语;辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义;了解 成语的基本含义和所携带的故事意义;判断成语使用的正误,辨析常用成语的感情色彩。
成语考查的依据主要是学生所学课文中出现的常用成语,试题载体主要来自课外。对教材中出现的常用成语,要联系生活实际从理解和运用两个角度进行训练。注意对成语基本含义或成语中关键字词的理解。纠正广告中基于技巧误用、错用的成语。平时要注意积累成语,并对成语的掌故有相应的了解,这样才能准确记忆、理解和运用成语。
二、例题分析:
  1、下列句子中,划线的成语使用正确的一项是( )
  A.初中生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不舍,大家期望能萍水相逢在新的校园里。
  B.令中外游客叹为观 止的扬州漆器,用料讲究,色泽光润,造型优美,构思精巧,闻名遐迩。
  C.朝鲜不顾世界各方坚决反对,再次进行核试验,在国际社会引起了强烈的轩然大波。
  D.国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情,这消息真耸人听闻,大家一定要加强自我防护。
  答案:B 分析:这是一道选择题,要求考生选出成语运用正确的一项。A项“萍水相逢”比喻素不相识的人偶然相遇,不应用在同学再度相逢的语境中;C项“轩然大波”比喻强烈的反响,与前面的“强烈”重复;D项“耸人听闻”的意思是夸大或者捏造事实来使人震惊,在此语境中意义和感情色彩都不当。
2、下列各句中,划线的成语使用正确的一项是 ( )
  A.小沈阳的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰。
  B.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
  C.他酷爱收藏,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。
  D.专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识,锻炼学生克服困难的意志。
  答案:D 分析:这道选择题,考
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