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资源名称: (苏教版)《古诗四首:春望·泊秦淮·十一月四日风雨大作·过零丁洋》导学案5
所属版本: 苏教版
文件类型: /DOC
文件大小: 32.00 KB
资源提供: 刘娟
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2012-08-06
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资源简介: [教学目标]:
1、有感情地朗读背诵并默写这四首诗。
2、理解诗歌的字面意思,体会字里行间蕴涵的情味。
3、细心品味脍炙人口的千古名句。
[重点难点]:
1、重点:背诵默写诗歌。
2、难点:体会诗歌的意境。
学法指导:
1、自由朗读,边读边思,并结合有关资料,在书旁写下自己的想法。
2、小组讨论交流,各抒己见,请同学点评。
3、组织班级交流,教师适当点拨加以引导。
[教学时数] 二课时
教学过程
第一课时《春望》《泊秦淮》
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1、《春望》写于安史之乱之后。当时,唐朝首都长安已被叛军安禄山占领,唐玄宗带着杨贵妃逃往四川。诗人目睹破碎衰败的祖国,黯然神伤,抒发了国破家亡、忧国思亲的沉痛悲苦之情。
2、杜牧,字牧之,唐代诗人,著有《樊川诗集》。此诗是作者有感于秦淮河地区浮糜豪奢的世象而作。
活动一:《春望》 “国破山河在,城春草木深”一个“深”字怎么理解?
明确:写尽山河破碎,人民离散。
活动二:“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。“溅”与“惊”是什么意思?
明确:因为感时伤怀,加之久别思家之苦,即便是面对鸟语花香的春景,不但无心赏玩,反而落泪心惊。“溅”“惊”二字,在句中都是使动用法,意思是花使我的泪水飞溅,鸟使我的心灵惊悸。
活动三:《泊秦淮》“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”一个“寒”字你是怎么理解的?
明确:不但让人想到时值深秋,更在心头掠过一丝寒意。
活动四:”商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”指责的真的是商女吗?
明确:诗人指责商女,其实是一种曲笔,真正该汗颜的是座中那些点歌的人。足见诗人对世风和时局的忧愤。
【小组合作总结】


【课堂检测】背诵并默写这两首诗。


【巩固、拓展延伸】再默写杜甫、杜牧两位诗人的另一首古诗
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