八年级下册语文第六单元知识点梳理

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资源名称：	八年级下册语文第六单元知识点梳理
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	43.00 KB
资源提供：	张静
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添加时间：	2012-07-27
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资源简介：	1、字词：水尤清冽：尤，格外；清冽，清凉。以其境过清：清，凄清。怡然：呆呆的样子。坻：水中的高地。屿：小岛。嵁：不平的岩石。蒙络：遮掩缠绕。可百许头：可，大约俶尔：突然，忽然。犬牙：像狗牙一样。翕忽：轻快敏捷的样子。悄怆：忧伤的样子。 2、翻译：（1）日光下澈，影布石上译：阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在石底上，　　（2）佁然不动，傲尔远逝，往来翕忽。　　译：呆呆的，一动不动，忽然间又向远处游去，来来往往，轻快敏捷。　　（3）其岸势犬牙差互，不可知其源。　　译；两岸的形状像犬牙的交错着，看不出溪水的源头在哪里。　　（4）以其境过清，不可久居。　　译：因为环境过于冷清，不能长时间地呆下去。（5）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。　译：青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连结、参差不齐，随风飘荡。　（6）其岸势犬牙差互，不可知其源。译：两岸的形状像犬牙似的交错着，看不出溪水的源头在哪里。 ⑺斗折蛇行，明灭可见。译：看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 3、问答题： 8.文章是按什么顺序来写的？写出了小石潭什么特点？整体感受是什么？答：发现小石潭──潭中景物──小潭源流──潭中气氛。小石潭的特点：幽静。作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。 9．第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？答：描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛。作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，写出一种境界。在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。 10.选文写景但又处处融入了作者的感情。文中表现作者感情的句子有哪些？作者寄情山水感受到自然的乐趣，这和全文的感情基调是统一的吗？请谈谈原因。　答：（1）“似与游者相乐”“凄神寒骨，悄怆幽邃”。（2）是统一的。作者寄情山水，是为了摆脱政治上的失意，生活中的
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