（语文版）《致空气》复习笔记12

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资源名称：	（语文版）《致空气》复习笔记12
所属版本：	语文版
文件类型：	/DOC
文件大小：	37.00 KB
资源提供：	hashiy
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添加时间：	2012-05-16
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资源简介：	这是一首用象征手法写成的抒情诗，以人们司空见惯、习焉不察的空气为歌颂对象。抓住空气的特点：“无所不在”又“踪迹难寻”；“厮守身边”又“默无一语”。在对空气这一须臾难离的自然现象的讴歌中，寄寓了诗人对于友谊、对于真情的赞颂。一、基础知识 1．给红色的字注音。摇曳（　）　　　踪迹（　）　　　鼾声（　）污浊（　）　　　面颊（　）　　　厮守（　） 2．形近字 ┏曳：摇曳　　 ┏窒：窒息　　 ┏翼：羽翼　　 ┏厮：厮守 ┗拽：拉拽　　 ┗侄：侄儿　　 ┗冀：希冀　　 ┗撕：撕碎 3．词语解释。【鼾（hān息）】睡着时粗重的呼吸、喘气。【厮(sī) 守】互相守着。【闪烁】（光亮）动摇不定，忽明忽暗。【摇曳】摇荡。【窒息】因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。【鼻翼】鼻尖两旁的部分。通称鼻翅儿。 4.请选出下列句子中短语搭配无误的一项（　　） A．最近，珍珍的学习明显下降了。 B．同学们把校园打扫得干干净净，迎接10月1日的国庆节。 C．刺眼的灯光，照得人眼睛都睁不开。 D．各种读书声汇成一支动听的歌声。 5．文学（文体）常识（1）《致空气》的作者是__________，生于北京，祖籍__________。20世纪50年代即为有影响的青年诗人，现任中国作协主席团成员。当代诗人。他是中国_____代诗人。这首诗借 “__________”这个意象，抒发了诗人对一种“无所不在、__________”的事物的感受，给人以无尽的联想。（2）本诗从体裁上看是__________诗；主要运用了
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