（语文版）《细柳营》教案18

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资源名称：	（语文版）《细柳营》教案18
所属版本：	语文版
文件类型：	/DOC
文件大小：	45.50 KB
资源提供：	林会珍
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添加时间：	2012-04-24
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资源简介：	一、教学目标： 1. 了解有关司马迁及其作品《史记》的文学常识。 2. 借助课文注释和工具书疏通文义，识记涉及古代礼仪的字词。 3. 学习侧面描写与正面描写相结合，通过对比衬托表现人物的写作方法。 4. 学习周亚夫表现出的忠于职守的精神。教学重点： 1、借助课文注释和工具书疏通文义，识记涉及古代礼仪的字词。 2、学习侧面描写与正面描写相结合，通过对比衬托表现人物的写作方法。 3、学习周亚夫表现出的忠于职守的精神。教学难点：1、学习侧面描写与正面描写相结合，通过对比衬托表现人物的写作方法。教具：多媒体课时：两课时教法：读书教授讨论提问自学第一课时二、教学过程（一）、作者简介司马迁（前145或前135——？），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城）人，伟大的历史学家和文学家。《史记》我国第一部纪传体通史，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作，是司马迁对我国民族文化特别是对历史学和文学的极其宝贵的贡献。《史记》不仅是史学著作的典范，而且是传记文学著作的典范，对后世产生了深远的影响。鲁迅在《汉文学史纲要》里称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，对《史记》在史学上和文学上的地位给予极高的评价（二）、导入新课周亚夫是汉代开国功臣周勃之子，周勃死后由其长子周胜之袭封爵。后来周胜之因犯罪，汉文帝才选周勃诸子中的贤者，当时担任河内守的周亚夫作为爵位继承人。文帝后元六年（前158），匈奴入侵，亚夫奉命领军防守长安，驻军细柳，其实这次匈奴入侵，历时不过一个月，因汉军戒备森严，以匈奴兵退却而结束。《细柳营》这篇课文就讲了周亚夫是如何治军的。（三）、出示教学目标：在讲这篇课文之前，我们先来看一下我们这节课要掌握的教学目标： 1. 了解有关司马迁及其作品《史记》的文学常识。 2. 借助课文注释和工具书疏通文义，识记涉及古代礼仪的字词。 3．反复朗读课文，熟读课文，把握文章内容。（四）、学习指导： 1、给下面字注音：祝兹zī侯棘jí门彀gòu 弓弩nǔ 诏zhào 按辔pèi徐行揖yī 胄zhòu 轼shì 曩nǎng （注音后齐读课文） 2、给下面字注释乃以宗正刘礼为将军（以：任命）
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